Témoignages - LAS2/3 Sciences et Technologies - 2022/2023

[Patafelix]

Coucou !

Tu souhaites rentrer en première année l’année prochaine ? Tu te poses des questions sur le choix de ta majeure ? Tu voudrais également connaître les ressentis des étudiants sur ce qu'il se passe cette année et comment ils l'ont vécu ?

Tu trouveras ici tout ce que tu cherches !

Sous ce post tu pourras retrouver de nombreux témoignages d'étudiants qui ont réussi leur première année de santé et qui j'espère arriveront à répondre à toutes tes questions !

POUR LES LECTEURS : Pour toute question relative aux témoignages (Détail de la majeure, Méthode de travail, Hygiène de vie...), pour une bonne lisibilité nous vous demandons :
1) D’ouvrir un nouveau sujet dans la rubrique Futurs étudiants, orientation, réorientation --> Futurs étudiants, (ici ),
2) De mettre en titre : « FILIÈRE : Témoignages - pseudo de l’étudiant à qui s’adresse la question »
3) De poser la question, en mettant le lien (copié/collé de l’adresse internet) de la page du sujet "FILIÈRE : Témoignage d’étudiants" à laquelle fait référence la question éventuellement.

Toute question posée dans ce sujet sera supprimée, celui-ci étant réservé aux seuls témoignages.

Ce post ne répond pas aux questions sur la réforme, mais ne contient que des témoignages.
Il est interdit de citer un nom d'écurie privée.

A l’attention des étudiants qui témoignent . Consignes pour publier votre Témoignage : A lire avant de poster
Pour rédiger votre témoignage en respectant la mise en forme initiale et l’ajouter à ceux déjà présents, il vous faut :
1) Cliquer sur « Citer » en haut à droite du message qui suit (celui avec le questionnaire) -> La boîte pour rédiger votre message apparaît.
2) Avant toute chose, effacer le texte « [.quote="Patafelix"] » en tout début de message.
3) et Effacer le texte « [/quote.] » en toute fin de message.
4) Répondre à chaque question sans modifier la mise en forme de la question ni la numérotation (penser à sauter une ligne entre votre réponse et la question du dessous pour aérer le texte).
5) Cliquer sur « Envoyer » pour poster votre témoignage (vous pouvez contrôler la présentation de votre message en cliquant sur « Aperçu » avant d’envoyer votre message).

Le Tutorat Niçois

[Patafelix]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?

2) Es-tu en LAS2/3 ?

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?


Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?

7) Cela t’avait-t-il aidé ?

8) Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?


Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 3 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• Plusieurs UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?

12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?


Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?


Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)


Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?


Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?


Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?

33) Avais-tu des techniques de concentration ?


Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?


Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?

[Ellythium]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?

Bac 2021 avec spécialités Physique chimie, SVT et option maths complémentaires mention BIEN

2) Es-tu en LAS2/3 ?

LAS 2 Sciences et Technologies ( les meilleurs )
3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?

Sciences et Technologies
Parcoursup m'a un peu forcé mais j'avais quand même envie d'aller en ST vu que je pensais être a l'aise en chimie.

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?

J'habites a Vallauris (entre Antibes et Cannes pour les incultes) donc a environ 30 minutes de Nice.

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?

Pour la deuxième P1 j"ai pris un appartement tout proche de la fac ( Face de sciences a Valrose) a environ 5 minutes a pied de l'entrée de montebello pour pouvoir aller au co-learning n'importe quand. Cet appartement m'a ENORMEMENT aidé puisque cela m'a bien motivé a aller bosser.
J'aurai pu habiter chez mes parents mais le fait d'être seul près de la fac ça m'a permis d'être focus +++ même si je devais me faire a manger moi faire la lessive etc...

Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?

Oui j'ai commencé dès le 5 aout a reprendre les révisions NRV, dès juillet je révisais tranquillement quelques cours de temps en temps par exemple je faisais juste quelques cours d'embryo en avance comme j'avais eu du mal lors de la première P1. Pendant le mois d'Août je révisais d'environ 8H30 jusqu'à 16H30 avec la pause pour manger le midi. Il ne faut pas s'épuiser dès le début donc des horaires comme ça c'est très très bien j'ai pu prendre beaucoup d'avance notamment sur ma méthode de travail que j'ai pu améliorer.

Je n'ai pas eu besoin d'une écurie privée et je ne regrette pas mon choix pendant mes 2 P1 ce qui m'a permis de beaucoup économiser et surtout de suivre a fond le tutorat qui a ENORMEMENT contribué a ma réussite. (Merci encore aux tuteurs )

7) Cela t’avait-t-il aidé ?

Le fait de commencer plus tôt m'a énormément aidé, j'ai pu faire quasiment un tour de programme avant le premier examen blanc en voyant énormément de cours et j'ai pu trouver ma méthode de travail définitive.

8) Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?

Je travaillais avec les ronéos et les fiches tut de l'an dernier ( 2021-2022).

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?

En LAS 2 il n'est pas nécessaire d'assister a la majorité des cours de la tut'rentrée mais j'y suis cependant allé pour certains cours ou j'éprouvais quelques difficultés. Le reste du temps je continuais a réviser a la BU ou au co-learning.

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?

Cela m'a apporté dans les cours où je suis allé quelques éléments de compréhension en plus ce qui m'a permis de faciliter mes révisions. Le fait aussi de voir du monde et des amis dont certains étaient devenus tuteurs m'a fait souffler et me détendre un petit peu.

Le détail du programme :

• 5 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• 2 UE de compétences transversales
• 8 UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?

Durant votre LAS 2 il y aura 8 UE sur l'année, 4 au S1 et 4 au S2 :

S1:

-Chimie Organique I :

Composé de 2 ECUE :
- Chimie Organique Fonctionnelle 1 ( COEFF 3 )

-26H de cours en présentiel (2 cours de 2H dans la semaine)
-20H de TD ( TD de 2H )
- 8H de TD ( 2 TD de 4H dans le semestre)

La matière traite de nombreuses réactions chimiques en générale, de nomenclature... vous ne serez pas totalement perdu puisque la chimie de médecine y ressemble un peu et voir même est au même niveau pour certaines parties du cours.

Notation :
- 25% de controle continu (2 tests rapides de 10 minutes faits aléatoirement pendant une des séances de TP)
- 25% de note de TP (2 TP réalisés durant le semestre et notés via un compte rendu)
- 50% de note de contrôle terminal

- ECUE au choix ( COEFF1) : vous pouvez choisir entre : Structures des Biomolécules, Cosmétiques et Parfums et Chimie Médicinale ( J'avais celle la)

Vers la fin du semestre les cours commencent pour cette matière mais avec le concours qui approchait nous n'y sommes très peu allés.

-Chimie des Solutions :

UE assez intense composé de 3 ECUE :
-ECUE1 : Cinétique et Conductimétrie

-8H de cours magistral
-12H de travaux dirigés

l'ECUE traite de suivis cinétiques et autres notamment avec l'aide de nombreuses formules mathématiques. Un petit peu compliqué mais il est facile de gratter des points un petit peu partout puisque les questions et les calculs se répètent assez souvent. ( je suis un mauvais exemple je suis très mauvais en maths et cette matière était un peu dur pour moi)

Notation:
- 1 QCM moodle à distance ( 30 minutes ) : 10%
- Contrôle intermédiaire : 40%
- Contrôle terminal : 50%

-ECUE2 : Complexation, Précipitation, Oxydo-Réduction

-8H de cours magistral
-12H de travaux dirigés

l'ECUE utilise aussi de nombreux calculs mais il y a aussi de nombreuses réactions a comprendre et a équilibrer ainsi que des schémas a réaliser.
Même avec un niveau aussi nul que le mien il est facile de faire beaucoup de choses dans les exos et de s'en sortir.

Notation:
- 1 QCM moodle à distance ( 30 minutes ) : 10%
- Contrôle intermédiaire : 40%
- Contrôle terminal : 50%

-ECUE3 : Travaux pratiques :

5 TP à faire en solo de 4H environ durant le semestre.

Les TP sont assez difficiles et sont a préparer, nous n'avons jamais réussi a terminer un TP durant le semestre... mais la plupart des réactions sont réalisables. Les notions abordées dans les précédentes ECUE sont réalisées pendant les différents TP.

Notation :
-Notes de TP :
Au début de chaque TP il faut réaliser une interrogation écrite de 10 minutes sans notes et compte pour 50% de la note du TP!!!(c'est pour cela qu'il faut ABSOLUMENT préparer les TP)
La moyenne est fait entre les différentes notes et compte pour 30% de l'ECUE.

- Contrôle terminal: Réalisé sur Moodle sous la forme d'un qcm, compte pour tout le reste et nous a permis d'avoir des notes excellentes a l'UE.

Au final l'UE est calculé avec : ECUE1-Cinétique&Conductimétrie (30%) + ECUE2-Equilibres et Dosages (40%) + ECUE3-Travaux Pratiques (30%)

Pour chaque ECUE il est possible de réaliser des QUIZZ supplémentaires non obligatoires afin de gagner 1 point sur la moyenne de chaque ECUE.
J'ai validé l'UE grâce a cela ( et aussi grâce a Alex qui faisait mes calculs tellement j'étais nul jtm ptn )

-Chimie Matériaux 1 :

Composé de 3 ECUE :
- Chimie inorganique 1

-10h de cours magistral
-6h de travaux dirigés
-3h de travaux pratiques

Vous allez étudiez les structures des différents cristaux, les éléments symétrie et plein de choses comme cela. Matière assez intéressante et beaucoup basé sur la visualisation même si il y a quelques calculs.
TP réalisés sur Ordinateur

Notation :
- Contrôle intérmediaire + TP : 50%
- Contrôle Terminal : 50%

- Matériaux solides

-14h de cours magistral
-12h de travaux dirigés
-4h de travaux pratiques

Traite des différents matériaux, on a fait beaucoup de calculs de résistance a la flexion et ce genre de choses, matière peu compliquée mais pas très intéressante.

Notation : On sait pas trop on a juste vu une note finale apparaitre sur l'ENT


- Polymères

- 22H de cours magistral
- 4H de travaux dirigés (pendant les cours)

Matière assez sympa, le prof parle des différentes techniques de fabrication des polymères ( en vrai vite chiant si vous allez a tout les cours et pas très utiles) les TD sont assez simples il s'agit que des quelques calculs et le prof ne les fait pas tous et a l'examen c'est exactement les mêmes qui retombent... ( j'ai eu 19,5/20 en allant a 2 cours pour vous dire...)

Notation : Contrôle terminal 100%

-Introduction a l'intelligence artificielle : :

- Cours magistraux 2H/semaine ( pas d'information sur le nombre total mais spoiler : les cours ne servent pas sauf si vous voulez continuer vos études la dedans)
- 10 séances de TP de 3H en salle informatique

Ue assez spéciale puisqu'il nous manquait à tous une UE et on a décidé de choisir ça...
Il faut pendant les séances de TP programmer en python et HEUREUSEMENT le chargé de TP a vu notre niveau et a été très sympa avec nous, il nous a tout expliqué et il nous a même un peu facilité le travail mais nous avons quand même fait notre petite part.

Notation :
- Moyenne des notes de TP : 50%
- Contrôle Terminal : 50% ( LES COURS SONT AUTORISÉS PENDANT LE CONTRÔLE TERMINAL et le CT porte sur les cours...)



S2:

-Vision macroscopique des molécules : :

Composé de 2 ECUE :

ECUE : De la molécule aux propriétés macroscopique :
- 10h de cours magistral
- 10h de travaux dirigés
- 8h de travaux pratiques

Matière pas très difficile, beaucoup de calculs mais qui restent assez simples. Les TP sont réalisés sur ordinateur et permettent d'avoir des notes assez correctes.

Notation :
- Compte rendu des différents TP : 50%
- Examen terminal : 50%

ECUE : Spectroscopies

- 20h de cours magistral
- 20h de travaux dirigés
- 6h de travaux pratiques

Vous allez faire de la spectro donc beaucoup de calculs et de petits schémas mais cela reste plutôt compréhensible. La matière est enseignée par 2 professeurs puisqu'il y a spectro partie 1 qui va se concentrer sur les calculs de longueur d'onde etc... et la partie 2 qui se concentre sur l'analyse de spectres.

Notation :
- Contrôle sur la partie 1 au milieu du semestre : 50%
- Contrôle sur la partie 2 en fin de semestre : 50%

-Matériaux 2 : :

Composé de 2 ECUE :

- ECUE chimie inorganique 2 :

- 8h de cours magistral
- 8h de travaux dirigés
- 6h de travaux pratiques

Même prof qu'en chimie organique 1 au premier semestre. Les cours que vous avez suivi au S1 sont répétés au S2 et un peu approfondi notamment en cristallographie avec les calculs et la visualisation des cristaux. Je n'ai pas validé mais j'avais pas énormément bossé non plus...

Notation :
- Contrôle intermédiaire : 25%
- TP : 25%
- Contrôle terminal : 50%

- ECUE chimie systématique :

- 20h de cours magistral
- 25h de travaux dirigés

Beaucoup de TD pour cette ECUE parfois un peu complexe mais heureusement lors des partiels c'est souvent les annales qui retombent... donc les exos de TD tombent et sont long mais pas trop complexes a refaire. J'ai du aller 2 ou 3 fois en TD... (pas bien) et je m'en suis très bien sorti pour l'ECUE.

Notation :
- Contrôle Intermédiaire : 50%
- Contrôle Terminale : 50%


-Chimie organique fonctionnelle II : :

- 26h de cours magistral
- 28h de travaux dirigés

L'Ue approfondit ce que vous avez vu au S1 avec BEAUUUUUCOUP plus de mécanismes. J'ai trouvé la matière assez difficile puisqu'il y avait beaucoup de réactions a comprendre et a apprendre. Je n'ai pas validé l'UE même en ayant beaucoup bossé, il faut réviser au moins une fois par semaine la matière pour ne pas être perdu puisque c'est très facile de perdre le fil dans cette matière.

Notation :
-Contrôle continu ( QCM sur tablette réalisé en amphi): 34%
-Contrôle terminal : 66%

-CLE 2D : :

MEILLEURE UE DE LICENCE

Composé de 2 ECUE :

- ECUE : Prépo aux métiers de l'enseignement:

2H de cours par semaine jusqu'au mois de mai, vous allez réaliser des exposés sur le métier de prof et sur l'organisation de l'enseignement en France... C'est assez intéressant mais surtout l'ecue n'est pas très difficile donc j'ai beaucoup aimé avoir 16/20 a la fin du semestre.

- ECUE : Prépa en Sciences physiques

MEILLEURE ECUE DU MONDE, 2H30 de cours par semaine jusqu'au mois de mai ou vous êtes dans une classe de 15 avec 2 professeurs ULTRA SYMPA.
Le but c'est de faire en binôme une présentation, un projet avec des vidéos, des maquettes... sur le sujet que vous voulez ! tant qu'il est en rapport avec les sciences physiques, le but c'est qu'il soit simple pour des collégiens.



Le but c'est de valider votre année avec 10 de moyenne sachant que les 8 UE se compensent entre elles ! Donc vous avez de la marge mais il va quand même falloir bosser.

12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Déjà répondu avant mais ducoup l'emploi du temps était assez chargé mais sur environ 2-3 jours, j'avais des jours uniquement pour la licence comme j'avais cours/td/TP toute la journée et d'autres en fin de semaine ou je n'étais toute la journée en révision au co-learning.

IMPORTANT: au fil du semestre il y a de moins en moins de cours et de TP, les cours s'arrêtent généralement début novembre voir avant pour certaines matières.

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Environ le même temps qu'au S1, je ne repassais pas la médecine comme je conservais mes UE mais j'ai pu me concentrer un peu sur la licence et je n'ai pas vu d'heures supplémentaires par apport au S1. Je dirais même que j'avais moins d'heures de TP par exemple qu'au S1 comme je n'avais pas au S2 l'UE des TP.

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?

Déjà répondu mais : https://www.youtube.com/watch?v=dQw4w9WgXcQ

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?

Au S1 je faisais le strict minimum, Cad que je bossais la veille des partiels ( environ 2/3 jours avant) et le matin comme je bossais dès 5H du mat quand j'avais un partiel a 10H j'arrivais a casser mon crane sur les exos et a bien les mémoriser. En dehors des périodes d'examens j'essayais de toucher a la licence le moins possible pour bosser un maximum la médecine.

Au S2 j'ai été plus impliqué dans la licence mais sans médecine cela reste plus simple.

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Chimie des solutions +++++++++++ : JE SUIS ÉCLATÉ en maths donc c'était vraiment compliqué pour moi...
Chimie organique II : cette matière était vraiment difficile... ( je ne l'ai pas validé) il faut apprendre de nombreuses réactions et les COMPRENDRE et des fois c'est un peu difficile de connaitre les mécanismes de chaque réaction sans se méprendre.

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?

La licence a été très difficile pour moi a certains moments mais je suis content d'avoir pu faire cette licence puisqu'il y avait aussi des points positifs non négligeables comme l'absence de notes éliminatoires au contraire de la licence SV...

Je la conseillerai a des étudiants qui se sentent a l'aise avec la Chimie et les Maths.


Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)

Ronéos et fiches des tuteurs de l'an dernier et de l'année de ma LAS 2, Je revoyais les mêmes supports pour aller vite. Le forum m'a aussi aidé notamment pour les erreurs et changements de cours.

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?

Cours mis en ligne par les profs, notes de cours et corrections de TD ( très important ça +++)


Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Je dirais la biocell et la BDR puisque j'avais un peu négligé les cours pendant ma première P1 ou je les visualisais pas très bien et je me suis confronté aux cours difficiles qui tombent peu ( haha la signalisation cellulaire) donc j'avais un peu du mal mais pas d'obstacles majeurs.

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)

Je bossais de 5H30 du matin jusqu'a environ 19H30-20H le soir avec environ 1H de pause le midi + des petites pauses de 5 minutes pour aller acheter un truc a manger de temps en temps. Je suis quelqu'un de très matinal je bosse très bien le matin très tôt, vous allez très certainement me traiter de taré mais si vous aimez vous couchez a 4H du mat pour bosser et bien FAITES LE c'est vous qui décidez de votre méthode de travail.
Il est important de maintenir 8H de sommeil !!! je maintenais mes 8H en dormant de 21H a 5H

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)

Je passais 90% de mon temps sur la Santé et le reste sur la majeure, la majeure je l'abandonnais dès que je le pouvais pour être concentré a FOND sur médecine.

Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?

OUI +++++++ ultra important

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?

De l'entraînement avec des qcm représentatifs, de savoir a quel niveau j'étais et un peu de motivation en voyant que j'arrivais a bien faire les QCM sauf que c'était rare bahahaha.

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?

Oui

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Oui un petit peu mais le parrainage officiel ne m'a pas beaucoup aidé. J'ai eu des parrains officieux qui m'ont cependant motivé +++++ en plus des autres tuteurs qui motivent beaucoup

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?

Non, je n'en ai pas eu besoin et je ne conseille pas l'utilisation d'une écurie privée

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?



28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

Des amis oui !!! Les tuteurs de mon année et de l'an dernier ont toujours été la pour moi, même ceux qui étaient en D1 ont été la pour moi ce qui m'a énormément aidé pour tenir sur le long terme.

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

OUI +++ pour les amis


Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?

J'avais amené ma guitare acoustique a mon appartement, j'en faisais de temps en temps, sinon je regardais une série en mangeant le soir.
La musique m'a bien aidé puisque dès 5H du mat Je faisais mes ronéos en écoutant du métal.

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?

J'allai a la plupart des TD et absolument tous les TP, pour les cours je n'allai pas a ceux ou les profs mettaient le cours sur moodle ou ceux où je ne suivais pas. j'allai donc aux cours et autres puis dès que c'était terminé je me dépêchais de revenir au co learning pour reprendre mes révisions. J'ai passé mon semestre a maximiser le + possible mon temps de travail (je prenais des douches quand même faut pas abuser).

Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?

C'était l'après-midi c'était chaud, j'étais assez stressé, beaucoup d'adrénaline, mes parrains officieux m'ont accompagnés a Acropolis pour le concours ce qui m'a aidé pour me détendre et après dès le début de l'examen je n'ai plus ressenti de stress comme j'étais très concentré sur les QCM.

33) Avais-tu des techniques de concentration ?

Je faisais une petite pause quand je n'arrivais pas a suivre, sinon je mettais mon téléphone et mon ordinateur loin pour ne pas y toucher et rester concentrer et surtout je ne travaillais presque JAMAIS chez moi puisqu'il était impossible de me concentrer là-bas.

Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?

Aux oraux ! (Avec Lord Baqué)

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?

Oui et ça m'a énormément aidé ++++++++

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

J'ai pre shoot la question

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?

Plutôt bien, le prof a été captivé par mes centres d'intérêts et j'ai eu un excellent ressenti après mes oraux. Bon j'ai eu 14,6 au total mais je pense que la note est plutôt bonne.

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?

J'ai gagné environ 17 places donc sans les oraux je serais bien en dehors de tout ça puisque j'étais 82ème.

Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?

Année difficile mais j'ai vraiment TOUT TOUT TOUT donné, même quand je n'en pouvais plus je me disais que je pouvais en donner encore et c'est ce que j'ai fais tout au long du semestre. Le fait de ne pas repasser le deuxième semestre m'a poussé encore plus a tout donner puisque je savais que j'allai pouvoir souffler pendant une longue période. NE VOUS FLINGUEZ PAS SVP, si vous sentez que c'est trop faites une pause ça m'est arrivé parfois.

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)

J'aurai changé des choses pendant ma première P1 afin de ne pas avoir a trouver ma méthode en LAS 2, je n'étais pas du tout sérieux pendant ma première P1 et j'ai du reprendre ce retard. La méthode de travail c'est super important ! vous vous rendrez compte que vous l'avez quand vous allez voir vos résultats augmenter aux EB et séances tut par apport a ce que vous faisiez l'an dernier. Il est important de ne pas lâcher en plein milieu du semestre, même une semaine ça peut être fatale.

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?

Un conseil : Donnez tout et vous regretterez pas, la LAS 3 c'est ultra dur donc ne bossez pas en vous disant qu'au pire vous avez la LAS 3. La deuxième fois c'est souvent la bonne donc bossez un max, dormez bien, mangez bien et ça ira.

Courage pour les prochains LAS 2 ST

[Bidoli]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?

Bac mention bien, spe SVT/Physique-Chimie avec maths complémentaire (primordial pour la biostat je trouvais)

2) Es-tu en LAS2/3 ?

Oui !

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?

J'étais en licence sciences et technologie, sincerement j'aimais bien les maths/chimie au lycée, ducoup j'ai pas trop réfléchi et j'ai foncé, je savais pas encore dans quel bourbier je m'étais mis

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?

Je viens de Saint-Raphaël.

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?

J'étais sur Valrose donc juste à côté de la bu et de la fac de sciences donc c'était plus simple pour suivre la licence et bosser à la bu.

Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?

-En primant j'avais une prépa qui nous avait fait commencer début juillet (juste les matières qui étaient pas classantes en plus la bonne idée ), mais je me suis mit à "bosser" début aout on va dire.
-En doublant j'ai pas pris de prepa (on va dire que j'avais une meilleure attache avec le tut), j'ai commencé quelques cours tout début aout mais j'ai commencé réellement en même temps que la tut rentrée.

7) Cela t’avait-t-il aidé ?

En primant non parce que je bossais super mal mais en doublant oui beaucoup j'ai pu prendre une bonne avance.

8) Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?

En doublant donc, avec les ronéos de l'an dernier.

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?

Comme dit avant, oui, à tous les cours de l'ue que je repassais, j'ai préféré y aller à tous (même si parfois j'allais à un cours que je connaissais déjà bien) pour voir la compréhension des tuteurs, au cas où j'avais mal compris un truc.

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?

Ba en vrai déjà je trouve que c'est une bonne manière de commencer à bosser, ça donne un rythme, puis évidemment ça m'a permis de comprendre des trucs auxquels je comprenais rien genre la NGS (que j'ai toujours pas compris d'ailleurs)


Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 5 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• 2 UE de compétences transversales
• 8 UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?

Bon alors là je vais juste faire un copier/coller des infos d'Elly et je vais donner mon avis sur tout ça, je pense que c'est intéressant de voir le point de vue de chacun.

S1:

-Chimie Organique I :

Composé de 2 ECUE :
- Chimie Organique Fonctionnelle 1 ( COEFF 3 )

-26H de cours en présentiel (2 cours de 2H dans la semaine)
-20H de TD ( TD de 2H )
- 8H de TD ( 2 TD de 4H dans le semestre)

Alors l'orga déjà ça ressemble de fou à ce que vous faites au s1 en chimie en LAS, perso je trouvais ça plutôt intéressant, au s1 y avait rien de très compliqué à part sur les derniers chapitres où ça commençait à se corser, mais la matière se validait sans aucun soucis, les tps et les controles "surprises" montaient pas mal la moyenne.
Je tiens à rajouter que les cm (cours magistraux) sont pas obligatoires en orga et pas mal inutiles, les tds suffisaient je trouvais, après perso je m'efforçais à y aller, parce que déjà j'avais une ue en moins à bosser donc plus de temps pour la licence, et que les cours sont à compléter directement en amphi (essayez de les gratter un max aux gens en licence, se sont des crèmes y a 0 compétition entre eux)

Notation :
- 25% de controle continu (2 tests rapides de 10 minutes faits aléatoirement pendant une des séances de TD (pas de TP comme a dit Elly)
- 25% de note de TP (2 TP réalisés durant le semestre et notés via un compte rendu)
- 50% de note de contrôle terminal

- ECUE au choix ( COEFF1) : vous pouvez choisir entre : Structures des Biomolécules, Cosmétiques et Parfums et Chimie Médicinale ( J'avais celle la)

Vers la fin du semestre les cours commencent pour cette matière mais avec le concours qui approchait nous n'y sommes très peu allés. La moyenne de classe tournait autour de 7 la prof note super méchamment mais l'orga devrait vous remonter un peu, mais bcp de gens ont raté cette matière cette année.

-Chimie des Solutions :

UE assez intense composé de 3 ECUE :
-ECUE1 : Cinétique et Conductimétrie

-8H de cours magistral
-12H de travaux dirigés

l'ECUE traite de suivis cinétiques et autres notamment avec l'aide de nombreuses formules mathématiques. En vrai c'est la continuité de la chimie de lycée vous revoyez les réactions, les tableaux d'avancement ect, je trouvais ça plutot intéressant, et perso j'avais super bien réussi ces partiels, faites les annales qui sont à votre disposition, en cinétique c'est un copier coller chaque année (tout le temps les mêmes calculs à faire ect)

Notation:
- 1 QCM moodle à distance ( 30 minutes ) : 10%
- Contrôle intermédiaire : 40%
- Contrôle terminal : 50%

-ECUE2 : Complexation, Précipitation, Oxydo-Réduction

-8H de cours magistral
-12H de travaux dirigés

l'ECUE utilise aussi de nombreux calculs mais il y a aussi de nombreuses réactions a comprendre et a équilibrer ainsi que des schémas a réaliser, ça parait simple mais c'est l'ecue des ENFERS.
C'était plutot intéressant, vous voyez plein de notions et le truc un peu dur c'est qu'après tout se mélange, à la fin on mélange acide/base, ox/red et plein d'autres trucs, sincerement ça se fait d'avoir la moyenne.
C'est pas simple mais les profs font tout pour que vous validiez n'ayez pas peur.

Notation:
- 1 QCM moodle à distance ( 30 minutes ) : 10%
- Contrôle intermédiaire : 40%
- Contrôle terminal : 50%

-ECUE3 : Travaux pratiques :

5 TP à faire en solo de 4H environ durant le semestre.

Les TP sont assez difficiles et sont a préparer, nous n'avons jamais réussi a terminer un TP durant le semestre... mais la plupart des réactions sont réalisables. Les notions abordées dans les précédentes ECUE sont réalisées pendant les différents TP.

Notation :
-Notes de TP :
Au début de chaque TP il faut réaliser une interrogation écrite de 10 minutes sans notes et compte pour 50% de la note du TP!!!(c'est pour cela qu'il faut ABSOLUMENT préparer les TP)
La moyenne est fait entre les différentes notes et compte pour 30% de l'ECUE.

- Contrôle terminal: Réalisé sur Moodle sous la forme d'un qcm, compte pour tout le reste et nous a permis d'avoir des notes excellentes a l'UE.

Au final l'UE est calculé avec : ECUE1-Cinétique&Conductimétrie (30%) + ECUE2-Equilibres et Dosages (40%) + ECUE3-Travaux Pratiques (30%)

Pour chaque ECUE il est possible de réaliser des QUIZZ supplémentaires non obligatoires afin de gagner 1 point sur la moyenne de chaque ECUE.
En vrai ça peut servir pour valider la matière mais si vous etes plutôt bons vous en aurez pas besoin.

-Chimie Matériaux 1 :

Composé de 3 ECUE :
- Chimie inorganique 1

-10h de cours magistral
-6h de travaux dirigés
-3h de travaux pratiques

Vous allez étudiez les structures des différents cristaux, les éléments symétrie et plein de choses comme cela. Perso j'aimais pas, mais les gouts et les couleurs comme on dit, c'est pas trop dur à comprendre promis.
TP réalisés sur Ordinateur

Notation :
- Contrôle intérmediaire + TP : 50%
- Contrôle Terminal : 50%

- Matériaux solides

-14h de cours magistral
-12h de travaux dirigés
-4h de travaux pratiques

Traite des différents matériaux, on a fait beaucoup de calculs de résistance a la flexion et ce genre de choses, matière peu compliquée mais pas très intéressante.

Notation : On sait pas trop on a juste vu une note finale apparaitre sur l'ENT


- Polymères

- 22H de cours magistral
- 4H de travaux dirigés (pendant les cours)

Le prof parle des différentes techniques de fabrication des polymères (genre comment les bouteilles d'eau sont fabriquées mdr) les TD sont assez simples il s'agit que des quelques calculs et le prof ne les fait pas tous et a l'examen c'est exactement les mêmes qui retombent, vous aurez tous une excellente note soyez rassuré.

Notation : Contrôle terminal 100%

-Introduction a l'intelligence artificielle : :

- Cours magistraux 2H/semaine ( pas d'information sur le nombre total mais spoiler : les cours ne servent pas sauf si vous voulez continuer vos études la dedans)
- 10 séances de TP de 3H en salle informatique

Ue assez spéciale puisqu'il nous manquait à tous une UE et on a décidé de choisir ça... pour etre plus précis on avait pris une ue de SV et on s'est fait jeter pour aucune raison..
Il faut pendant les séances de TP programmer en python et HEUREUSEMENT le chargé de TP a vu notre niveau et a été très sympa avec nous, il nous a tout expliqué et il nous a même un peu facilité le travail mais nous avons quand même fait notre petite part.

Notation :
- Moyenne des notes de TP : 50%
- Contrôle Terminal : 50% ( LES COURS SONT AUTORISÉS PENDANT LE CONTRÔLE TERMINAL et le CT porte sur les cours...), perso j'avais pas validé mais j'étais l'un des seuls jpp)



S2:

-Vision macroscopique des molécules : :

Composé de 2 ECUE :

ECUE : De la molécule aux propriétés macroscopique :
- 10h de cours magistral
- 10h de travaux dirigés
- 8h de travaux pratiques

C'était simple, quelques formules à connaitre, pareil faut connaitre son cours, la matière porte sur le dynamisme des molécules (genre la vibration, comment se comporte certaines molécules ect), en vrai tranquille

Notation :
- Compte rendu des différents TP : 50%
- Examen terminal : 50%

ECUE : Spectroscopies

- 20h de cours magistral
- 20h de travaux dirigés
- 6h de travaux pratiques

Etude des rayonnements, c'était en 2 parties, une sur l'UV et une autre l'infra rouge, en vrai j'ai adoré l'uv et détesté l'ir mais bon les partiels sont pas mega chaud.

Notation :
- Contrôle sur la partie 1 au milieu du semestre : 50%
- Contrôle sur la partie 2 en fin de semestre : 50%

-Matériaux 2 : :

Composé de 2 ECUE :

- ECUE chimie inorganique 2 :

- 8h de cours magistral
- 8h de travaux dirigés
- 6h de travaux pratiques

Même prof qu'en chimie inorganique 1 (pas organique comme a dit Elly) au premier semestre. En vrai on etait pas aller en cours, on a tous validé, ses controles sont toujours les mêmes donc bossez bien les annales en esperant que vous en ayez
Notation :
- Contrôle intermédiaire : 25%
- TP : 25%
- Contrôle terminal : 50%

- ECUE chimie systématique :

- 20h de cours magistral
- 25h de travaux dirigés

ENORMEMENT d'infos, j'avais adoré les tds, c'est un gros fourre tout de la chimie vous trouvez vraiment de tout c'est pour ça que j'ai du mal à résumer, ça ressemble à un mélange entre de l'orga et de la chimie des sols (en moins poussé je vous le jure), perso j'avais pas validé cette ecue (merci à l'inorga qui m'a fait valider l'ue), en vrai l'examen final a été atroce pour tout le monde, vous inquiétez pas l'inorga est prévu pour vous faire remonter.

Notation :
- Contrôle Intermédiaire : 50%
- Contrôle Terminale : 50%


-Chimie organique fonctionnelle II : :

- 26h de cours magistral
- 28h de travaux dirigés

Bon alors là c'est un autre niveau en vrai, le s1 à côté c'est bien simple mais perso je crois que j'avais validé à 15 et quelques, ça se fait si vous la bossez beaucoup, vraiment ça me prenait bcp de temps, y avait bcp de réactions à connaitre et fallait avoir une logique implacable pour bien tout réussir, mais en vrai je vous jure que tant que vous comprenez que la charge moins est attirée par la charge plus, vous avez 70% des réactions (juste va falloir avoir certains reflexes qui se gagnent qu'avec de l'entrainement), en vrai ça se valide juste bossez là.

Notation :
-Contrôle continu ( QCM sur tablette réalisé en amphi): 34%
-Contrôle terminal : 66%

-CLE 2D : :

J'ai toujours pas compris à quoi ça servait, en gros il y a une ue TP et on avait tous la flemme de la faire donc on a pris ça (et sincerement c'était une excellente décision)

Composé de 2 ECUE :

- ECUE : Prépo aux métiers de l'enseignement:

2H de cours par semaine jusqu'au mois de mai, vous allez réaliser des exposés sur le métier de prof et sur l'organisation de l'enseignement en France... On a tous eu une note plutôt bonne meme si j'avais trouvé ça méga inintéressant.

- ECUE : Prépa en Sciences physiques

2H30 de cours par semaine jusqu'au mois de mai ou vous êtes dans une classe de 15 avec 2 professeurs ULTRA SYMPA.
Le but c'est de faire en binôme une présentation, un projet avec des vidéos, des maquettes... sur le sujet que vous voulez ! (vraiment sur TOUT ce que vous voulez, les profs sont calés en tout et je peux vous jurer que vous pouvez penser à n'importe quel sujet, ils l'ont déjà fait dans leur petit bureau à coté c'est vraiment la caverne d'alibaba ce truc) tant qu'il est en rapport avec les sciences physiques, le but c'est qu'il soit simple pour des collégiens.



Le but c'est de valider votre année avec 10 de moyenne sachant que les 8 UE se compensent entre elles ! Donc vous avez de la marge mais il va quand même falloir bosser.


12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

J'ai déjà tout dit, en vrai j'étais pas du tout quelqu'un organisé mais j'essayé toujours d'avoir bosser le td d'avant avant d'aller au nouveau pour pas etre perdu (parce que vraiment rater un td c'est ne pas comprendre toute la suite c'est mega important d'y aller, j'avais grave l'impression de perdre du temps par rapport aux autres mais en fait on est tous plus ou moins dans la même situation)

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Déjà tout dit aussi mais vraiment ce s2 était assez différent, je repassais rien au s2,et la vie de licence c'est la détente ultime, mais je sais que ducoup ça m'est arrivé de me mettre en retard alors que j'avais tout le temps au monde pour réviser, c'est un piège faites gaffe, moins vous avez à faire et plus vous avez la flemme.

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?

Déjà dit.

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?

Alors comme dit plus tôt j'étais pas organisé donc vraiment je sais pas cb de temps je bossais ma licence, après j'étais un mega stressé de la vie donc j'avais gardé une ue pour avoir moins à faire en p1 pour plus me focus sur la licence, j'avais fait en sorte de maitriser tous mes tds avant le partiel, en général je bossais petit à petit tout le semestre et quelques jours voir LA SEMAINE avant le partiel pour certaines matières (genre CHIMIE DES SOLUTIONS) je bossais que ça avec des horaires de p1.

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

En vrai la chimie des solutions mais finalement j'ai validé large donc ça va, c'est juste qu'ils aiment bien aller très loin en td donc ça fait peur, après les partiels en général les points se grattent sans trop de soucis.
Après les autres matières étaient pas trop dures (à part l'orga), si vous bossez ça ira.

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?

Perso j'ai adoré du début à la fin, si j'avais foiré je pense que je me serais inscrit en L3 de chimie pour me spécialiser plus tard en chimie organique (c'est vraiment passionant promis), c'est du boulot par contre donc essayez d'etre stratégique et de pas foncer betement comme moi.

Support de cours :


18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)

Que les ronéos et parfois les fiches des tuteurs.

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?

Tout était sur l'ordi, à part les corrections de td que j'avais sur des cahiers.

Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Pharmaco, pour la simple et bonne raison que j'aime pas cette matière (par contre les tut de cette année incroyable (enfin quand je rageais pas sur leurs qcms parce que j'y arrivais pas))

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)

Alors en primant j'ai eu ma méthode de travail mi octobre et j'étais mal classé, donc j'ai bcp stressé et je me suis mit à bosser entre 14 et 16 heures par jour (spoiler: le dodo c'est important et je me suis juste cassé la tete contre un mur), je bossais de 8h00 à 00h00 ou 1h00 ça dépendait de si je faisais des pauses ou non), mais j'avais des énormes tournis genre j'ai failli tomber bcp de fois dans ma douche et des escaliers , tout ça c'était au s1, au s2 j'étais bcp plus en mode détente, je bossais de 8 à 23h00 avec plus de pauses (2 pour manger d'une heure et parfois dans l'après midi), je pense que je bossais 13 heures environ par jour.
Et en doublant je me suis écouté au niveau du sommeil, je faisais comme au s2 primant, je voyais que ça marchait bien l'an dernier donc je me suis dit que ça irait aussi cette année. Y a des fois où je me réveillais un peu plus tard mais ça changeait rien à mes révisions, ça m'arrivait d'arriver vers 8h30 voir 9h00, vraiment le dodo

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)

Aucune idée mais vraiment c'est comme le sentent les gens, chacun sa façon de bosser sa majeure tant que les résultats sont bons.

Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?

Oui tout le temps, il faut.

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?

Des qcms en plus.

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?

OUI je remercie encore 100000 fois Oscar pour tout ce qu'il a fait pour moi, et en doublant j'avais Anis en parrain je le remercie lui aussi beaucoup même si c'est vrai que le parrainage m'a été plus utile en primant. (dédi à la co marraine d'Anis qui savait même plus que c'était ma marraine en fin d'année , love)

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

OUI surtout sur le côté psychologique qui est pas à négliger en P1.

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?

En primant oui, mais je me suis vite rendu compte que le tutorat m'aider bien plus que ma prépa, vraiment là dessus c'est à chacun de voir, moi ça m'a rassuré d'avoir une prepa pour commencer ect, après je pense pas que ça soit vitale pour une p1 à Nice où le tutorat est déjà bien développé.
En doublant j'étais solo et ça m'a pas dérangé plus que ça.

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?

En vrai mon lycée, je viens d'un lycée qui connait très mal le tutorat et ça leur parait évident que si t'as pas de prepa c'est meme pas la peine de penser à réussir sa p1.

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

Alors j'avais une coach de ma prepa qui était en d1 quand j'étais primant, mais Oscar >>>>>>>>>>>>>>>>>

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

En vrai ma coach m'avait envoyé de beaux messages de motivation mais bon c'était pas suffisant pour me motiver jpp

Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?

La bouffe. Fréquence: début milieu et fin de matinée, midi, après midi, soir, nuit. (oui j'ai pris 20 kg pdt ma p1)

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?

Tout se faisait sur Valrose donc j'allais en cours/td et j'allais direct à la bu après ou inversement.

Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?

Très stressé évidemment, résumer tout son futur en une après midi c'est la pire sensation au monde, après perso j'étais très stressé avant et quand j'étais la tete dans les qcms je l'étais plus du tout, je pense que ça m'a bien permis de me concentrer, j'ai aucune méthode pour gérer mon stress, j'attends juste que ça passe.

33) Avais-tu des techniques de concentration ?

Non je sais pas me concentrer.

Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?

Oral

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?

Oui c'était sympa

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Ça permet de voir là où tu bloques surtout, le plus important c'est savoir répondre aux questions, avoir une bonne répartie et être bien renseignée sur la suite de tes études.

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?

Alors j'ai du faire les oraux 2 fois (primant et doublant), et je suis tombé 2 fois sur Baqué donc très marrant et stressant, ma première fois il avait été très rassurant et il m'avait mit une note convenable sans plus, la 2e fois j'avais l'impression que c'était mon super pote, très rassurant, on a parlé de rugby et de plein de trucs que j'aimais, après évidemment certaines questions ont été un peu dures mais ça allait, faut juste pas se contredire et ça va. Je suis sorti de mon oral rassuré, je savais pas si ça allait être assez mais au moins c'était fini.

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?

Alors j'ai gagné 5 places avec 15,5 de moyenne à l'oral, j'étais 49 et je suis passé 44e.

Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?

Mal bien plus qu'en primant bizarrement, vraiment le probleme de la majorité des gens cette année c'était pas les connaissances mais le mental, tenir sur le long terme comme ça c'était pas agréable, mais ça se fait promis

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)

DORMIR

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?

Dort, mange bien et ait des copains, je remercierai jamais assez Emma (Akemi sur le serveur) qui m'a soutenu toute cette épouventable année.

La bise

[Kilianémie]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?

J'ai fait un Baccalauréat Scientifique option Sciences de la vie et de la Terre

2) Es-tu en LAS2/3 ?

j'étais en LAS 2 Sciences et Technologiques

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?

Sciences et Technologiques, j'ai choisi celle ci car les cours étaient dans le domaine du scientifique cela pouvez toujours aider avec le domaine de la santé. Pouvoir conserver un esprit scientifique où on effectue beaucoup de calculs, raisonnement, etc.

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?

Je venais de la région parisienne

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?

J'ai la chance d'avoir ma grand mère qui vit dans le sud, je suis actuellement chez elle et je suis à 20min en transport de Valrose et Jean angely.

Travail de préparation l’été avant la première année :

Avant ma toute première année, j'avais seulement revu certaines bases en Chimie comme la nomenclature, certaines formules.

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?

J'ai commencé à retravailler les cours à la fin de l'été, une semaine avant la reprise. Je faisais des petites journées de 5/6h avant la reprise. J'ai travaillé seul cependant j'avais pris les Ronéos qui m'ont beaucoup servi et également le Tutorat Niçois.

7) Cela t’avait-t-il aidé ?

Oui ça m'a beaucoup aidé à me remettre dans le bain des études, de repenser aux enjeux et également m'organiser pour les prochains mois à venir.

8) Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?

Les Ronéos et le Carabin Niçois

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?

Je n'ai pas pu malheureusement, je n'étais pas sur la région au moment venu. Cependant grand nombre de mes amis étaient au rendez-vous. Cela a pu être très utiles pour leur réussites.

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?


Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 3 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• Plusieurs UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?

J'étais plutôt orienté vers la Chimie :

S1 :

- Chimie Organique : superbe matière ce qui m'a donné l'envie d'être tuteur de Chimie

- Chimie des Solutions : Beaucoup de travail à fournir, pas mal d'examen dans le semestre y compris de travaux pratiques. Cependant, le professeur avait mis à disposition des badges permettant de gagner des points sur nos ECUES pour ainsi remonter la note de L'UE. On était vraiment encadré et suivi malgré la difficulté de la matière.

- Matériaux : Cet UE était divisé en 3 ECUES :
- Chimie Inorganique : matière interessante avec certains rappels du lycée
- Matériaux Solides : interessant pour les étudiants qui veulent dentaire car il y a des cours de Biomatériaux et en Licence on a pu voir quelques bases des matériaux.
- Polymères
- Intelligence Artificielle : on faisait principalement des travaux pratiques où on effectuer du codage. Le professeur très sympa et compréhensif de la difficulté des études et que nous étions pas des étudiants doués en codage. Il prenait le temps de bien nous expliquer la globalité des Travaux pratiques et était sympa au niveau des délais concernant l'envoi des travaux effectués.

S2 :

- Chimie Organique : orienté sur la réactivité vu également en santé, plus compliqué que le premier semestre cependant si vous écoutez bien en Travaux Dirigés et vous vous entrainer ça le fait sans soucis !

- Matériaux : La suite du premier semestre

- Vision Macroscopique des Molécules : matière super interessantes avec des travaux pratiques.

- CLE2D : on devait effectuer un projet de groupe en rapport avec les Sciences. Pour mon groupe, c'était la programmation d'un robot pour une course et à la fin du semestre on passait au tableau pour le présenter. La meilleure matière ! Des moments de plaisir, agréable !


12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Une vingtaine d'heure par semaine en comptant les cours magistraux et les travaux dirigés cependant si il y avait des travaux pratiques cela pouvait augmenter.

Cependant lorsque nous avions des travaux pratiques cela remplacer nos travaux dirigés.

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

À peu près le même nombre d'heure. Cependant, le semestre était beaucoup moins dense. Il y avait moins de travaux pratiques.

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?

Chaque UE avait sa propre notation :

En chimie organique, nous avons eu 2 ECUES :

- Chimie Organique Fonctionnelle : 30% contrôle intermédiaire, c'est à dire des petits exercices notés et un examen intermédiaire. 20% les TP et 50% l'examen final.

- Chimie médicinale : On avait une seule note, c'était l'examen final.

En Matériaux, chaque ECUE comptait 1/3 de la note :

- Chimie Inorganique : des travaux pratiques et un examen intermédiaire qui comptaient pour 50% de la note et un examen terminal qui comptait 50%

- Polymère : un seul examen terminal

- Matériaux solides : Un examen intermédiaire et un examen final et des travaux pratiques

Intelligence Artificielle : Des travaux pratiques où la majorité de la promotion avec des bonnes notes qui comptaient 50% de l'UE et un examen écrit final où le cours était autorisé qui comptait 50% de la note.

Concernant le 2e semestre :

En Chimie Organique : Il y avait un examen intermédiaire et un examen terminal

En Matériaux : deux ECUES mélangés entre examen et travaux pratiques

En Vision Macroscopique des Molécules : il y avait deux ECUES :

- Spectroscopies : 2 examens = 50% chacun

- De la molécule aux propriétés macroscopiques : 50 % la note des travaux pratiques et 50 % la note de l'examen final.

En CLE2D : c'était un projet de groupe, une seule note à la fin du semestre lors d'un oral de présentation


15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?

Cela aller dépendre des semaines, des examens qui arrivaient. Je participais à chaque TD et TP, certains cours que je trouvais important pour ne pas perdre du temps au niveau des révisions. Cependant, il fallait être organisé dans son temps pour être impliqué dans la Licence et dans la Santé également.

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Chimie des Solutions au premier semestre, il y avait beaucoup d'examen et de travaux pratiques. On devait préparer nos travaux pratiques en avance, chaque questions, chaque formules sur le compte rendu car il y avait un manque de temps au niveau des créneaux. On avait aussi des petites interro au début des travaux pratiques. C'était dense mais les notes n'étaient pas mauvaises.

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?

N'ait pas peur de la Licence, pose le plus de questions possible en cours et en TD ! cela va t'aider à avoir un gain de temps dans tes révisions. Même le travail de groupe peut être utile pour s'expliquer certaines notions mal comprises pour mieux progresser et même pour les travaux pratiques car on effectue par forcément les mêmes au même moment. Essaye d'être régulier et surtout de trouver une bonne méthode de travail et organisation ! Après ne délaisse pas autant la santé par peur de la Licence !

Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)

Je me servais des Ronéos pour apprendre mes cours

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?

J'apprenais mes cours de Licence via les cours magistraux où j'écrivais des notes, il y a aussi les TD pour appliquer le cours et les Annales qui ont pu être utile.


Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

AU début c'était la Biochimie, c'est une matière qui demande beaucoup de compréhension. Cependant, je l'ai beaucoup apprécié par la suite car c'est un fil conducteur. Chaque cours est lié donc on comprend mieux ce qu'il est dit !

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)

entre 8h et 12h, cependant la durée pouvait varier. Lorsque les examens arrivaient. le nombre d'heure a augmenté passant à 12/14h par Jour. j'essayais d'avoir le même rythme au niveau des horaires afin d'être bien organisé. ça peut arriver de travailler plus si le besoin est nécessaire ou moins si le manque de productivité est présent. Il ne faut pas culpabiliser pour cela ! C'est normal lorsque la fatigue est présente. Le plus important c'est la rigueur du travail et d'être bien organisé.

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)

Je passais beaucoup plus de temps au niveau des cours de santé que la licence même si celle ci était importante. Je pense 60% Santé et 40% Majeure

Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?

Oui bien sûr

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?

cela permettait de se situer et de voir quels cours il fallait retravailler et mieux comprendre. Ça permettait de reprogrammer son agenda dans les révisions.

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?

OUIII, des marraines en Or ! elles m'ont soutenu durant l'année ! j'ai pu d'avantage me faire confiance !!! vraiment foncez pour trouver des parrains et marraines de qualité, c'est précieux d'agrandir sa famille en santé

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Oui, le moral était présent, une énergie plus importante, une source de motivation ! du début jusqu'a la fin

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?

Pas du tout

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

Pas du tout

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?


Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?

j'essayais de faire du sport par exemple un petit footing lorsque j'en ressentais le besoin afin de libérer son esprit et le stress pour travailler de façon plus efficace.

De temps en temps le dimanche, j'allais ramasser les déchets sur la plage 1H afin de me vider la tête en faisant une bonne action. Cela permettait de rencontrer de nouvelles personnes et ne pas se tracasser l'esprit à se dire qu'on perd du temps.

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?


Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?

J'essayais de me convaincre que c'était pas le vrai examen pour réduire mon stress et également me faire confiance sur le travail fourni durant l'année. Il faut y aller comme ci cela n'avait pas d'interêt pour réduire le stress qui permettra d'être d'avantage concentré et pouvoir optimiser les épreuves

33) Avais-tu des techniques de concentration ?

Ecouter des musiques qui vous plaisent pour libérer son esprit


Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?

Je suis passé aux Oraux

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?
Oui

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Cela m'a beaucoup aidé à voir ma façon de parler, les choses à retravailler, la posture, comment répondre aux questions et surtout la gestion du stress.

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?

Très bien, j'ai essayé d'être le plus naturel possible et transmettre des ondes positives en souriant et en restant à l'aise

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?

Je suis resté stable au niveau du classement


Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?

Il y a eu des hauts et des bas, des peurs concernants les résultats et de son avenir. Avoir été bien entouré permet de mieux se booster à réussir et vouloir s'acharner jusqu'au bout

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)

Connaitre le tutorat Niçois plus tôt je conseillerais aux futurs étudiants d'aller dans une Majeure qui leur plaise, c'est à dire des cours qui pourraient les intéresser afin d'avoir un gain de temps ! privilégiez la qualité au lieu de la quantité, c'est la notion la plus importante durant vos étudeq on apprend avec plaisir !

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?

Ne perd pas espoir, si tu es toujours la c'est que tu as un mental d'acier. Je pense le plus important c'est de trouver le pourquoi du comment tu n'es pas passé et pouvoir y remédier comme une nouvelle méthode de travail. Bon courage à toi qui lis cela

[Pharmathilde]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?
J'ai passé mon Bac en 2021, avec les spécialités Maths et Physique-Chimie (plus les options Euro anglais et LCA) mention très bien.

2) Es-tu en LAS2/3 ?
J'ai fait la LAS 2

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?
J'ai choisi Sciences et Technologies, parce que la physique-chimie était ma matière préférée au lycée, et que je me sentais à l'aise avec la chimie. En LAS 1 j'avais des maths (obligatoire) et de la chimie (on avait le choix entre chimie, physique et électronique).

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?
Je venais de Saint-Jeannet (06640), (c'est vers Vence et Gattières)

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?
Je loge à Nice, dans un appartement dans le quartier de Pasteur. C'est pas le plus proche pour assister aux cours de licence à Valrose mais c'est quand même beaucoup plus pratique que depuis Saint-Jeannet. (et les cours de santé étaient surtout en distanciel)

Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?
J'ai commencé un peu avant la tut'rentrée, pour me familiariser avec le programme, et je travaillais tous les soirs pendant la tut'rentrée les cours de la journée. J'ai commencé par faire 2-3 heures par jour et à partir de la rentrée j'ai augmenté mon nombre d'heures progressivement pour m'habituer au rythme de travail progressivement. Je n'ai pas pris d'écurie.

7) Cela t’avait-t-il aidé ?
Oui, ça m'avait bien aidée. J'ai trouvé que c'était bien pour avoir une idée générale des notions des cours, et d'avoir déjà des bases pour éviter d'être perdue à la tut'rentrée et aux premiers cours. Et en plus, ça permet de prendre de l'avance pour s'adapter tranquillement au rythme de la P1 au lieu de commencer brusquement

8) Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?
J'ai commencé seule avec les supports du tutorat de l'année précédente, les fiches et les ronéos parce que j'avais pris le pack été.

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?
Oui, j'avais assisté à la Tut'rentrée au premier semestre.

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?
Les cours de la tut'rentrée étaient ciblés pour faire le tour des chapitres les plus denses donc c'était plus facile d'avoir des explications à l'oral et de pouvoir poser des questions et ça m'a permis de rencontrer d'autres étudiant.es

Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 3 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• Plusieurs UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?
Au premier semestre :
- Chimie organique : en deux parties, l'ECUE "chimie organique fonctionnelle" a le même contenu que la chimie en médecine, on parle de nomenclature, mésomérie, acidité/basicité, stéréochimie, réactivité des alcènes, benzènes et aromatiques
Il y a un choix à faire pour la 2e ECUE, entre "chimie médicinale" (mon choix), "structure des molécules organiques" ou "cosmétiques et parfums"
- Chimie des Solutions : en deux parties plus les TP avec L'ECUE "équilibres et dosages" où on étudie la précipitation, la complexation et l'oxydoréduction. Et aussi l'ECUE "cinétique et conductimétrie" où on étudie la cinétique et la conductimétrie
Les 5 TP sont individuels, et les 5 groupes font des TP différents en même temps et changent chaque semaine. Personne de notre groupe n'a réussi a finir totalement un TP parce qu'il fallait les rendre obligatoirement à la fin de la séance, même en les préparant en avance. Si le groupe est sympa, (comme c'était le cas pour moi) il y a aussi la possibilité de s'entraider pour la préparation en demandant un coup de main à ceux qui ont déjà passé le TP en question.
- Chimie des Matériaux : en 3 parties ECUE "Chimie inorganique" avec la cristallographie, symétrie moléculaire, les interstices
ECUE "Matériaux solides" avec les propriétés mécaniques, électriques, optiques des matériaux. La professeure ne voulait pas mettre le diapo en ligne contrairement à la plupart des autres profs, donc on ne peut pas se baser dessus pour réviser (obligation de venir en cours pour prendre des notes)
ECUE "Polymères" parle des polymères, c'est un cours très riche en information mais la plupart des informations ne sont pas vitales pour l'examen final, toute la promo s'en est très bien sorti
- Introduction à l'intelligence artificielle : C'était le choix de la plupart des ST car on n'avait que 3UE de chimie disponible et il nous en fallait une 4ème.

Au 2e semestre :
- Vision macroscopique des molécules : en deux parties avec ECUE "de la molécule aux propriétés macroscopiques"
ECUE "spectroscopies"
- Chimie Organique II : c'est une matière très dense, avec des exercices bien plus complexes qu'en chimie orga I au premier semestre. Il faut s'accrocher
On y revoit les substitutions nucléophiles et éliminations, on étudie les organométalliques + réactivité des alcools, aldéhydes et cétones, amines, acides carboxyliques
- Matériaux II : en deux parties avec l'ECUE "chimie inorganique II" c'est la suite du premier semestre, mais pas beaucoup plus dur
L'ECUE "chimie systématique" on voit les principes de base des atomes et familles d'atomes. Les exercices sont assez complexes, mais l'examen final est assez pratique à préparer car similaire aux annales et aux exercices de TD
- CLE2D : ECUE "pré-professionnalisation aux métiers de l'enseignement" on a eu moins de 10h de cours et 2 exposés à réaliser en groupe sur le métier de professeur, l'organisation de l'enseignement en France
ECUE "prépro en sciences physiques" On a eu à faire un projet de groupe tout au long du semestre, avec un livre numérique à présenter et un diaporama, avec des maquettes ou un objet à présenter, tout ça portant sur un sujet qu'on a pu choisir au début du semestre (mon groupe a choisi le sujet du stockage de l'énergie, on a fabriqué plusieurs piles).
La CLE2D est une matière très rentable, avec une ambiance super car on est dans un petit groupe

12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?
S1 : Chimie Organique : 2 fois 2h de cours +2h de TD par semaine (soit 26h de cours et 20h de TD en tout dont la moitié des TD en chimie médicinale) et 2 séances de TP dans le semestre
Chimie des Solutions : 2 fois 2h de cours +2h de TD par semaine (soit 16h de cours et 24h de TD en tout) et 5 séances de TP dans le semestre
Chimie des Matériaux : 2 fois 2h de cours +2h de TD par semaine (environ 44h de cours et 22h de TD en tout) et 2 séances de TP dans le semestre
Introduction à l'intelligence Artificielle : 2h de cours + 3h de TP par semaine pendant 10 semaines. Les cours n'ont pas servi beaucoup parce que l'examen final nous autorisait à avoir nos notes avec nous. Et les TP nécessitaient de coder en python, mais aucun des LAS2 ST ne savait le faire, le chargé de TP nous a guidé pour compléter les TP et a tenu compte de notre absence totale de connaissances pour la notation, les notes n'étaient pas trop sévères.

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?
S2 :
Vision macroscopique des molécules : 2h de cours +2 fois 2h de TD par semaine (30h de cours, 30h de TD environ en tout) et quelques TP sur ordinateurs, pas très difficiles à réaliser
Chimie Organique II : 2 fois 2h de cours par semaine + 2 fois 2h par semaine puis 2h seulement de TD (26h de cours, 28h de TD en tout)
Matériaux II : 2 fois 2h de cours et 2 fois 2h (ou 2h seulement en début et fin de semestre) de TD par semaine (28h de cours, 32h de TD en tout)
CLE2D : 2h de cours pendant un mois et demi pour la prépro (plus le temps de préparation des exposés en classe) et 2h30 par semaine pour les projets de sciences physiques

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?
Au S1 :
UE "chimie organique" : 25% Contrôle Continu + 25% notes de TP + 50% Contrôle terminal
UE "chimie des solutions" : Pour chaque ECUE de cours : 10% QCM en distanciel + 40% Contrôle intermédiaire(CI) + 50% Contrôle terminal (CT) et la note totale de l'UE est calculée selon : 40% "équilibres et dosages + 30% "cinétique et conductimétrie" + 30% notes de TP
UE "chimie des matériaux" : 50-50 CI et CT pour la chimie inorga et modalités inconnues pour les matériaux solides mais on a aussi eu un CI et un CT, en polymères la note du CT compte pour 100%. La pondération entre les trois ECUE pour la note d'UE m'est inconnue
UE "intro à l'IA" : 50% pour les notes de TP + 50% pour le CT

Au S2 :
UE "vision macro des molécules" : 50% TP + 50% CT de propriétés macroscopiques et 50% partie 1 des cours + 50% de la partie 2 des cours en spectroscopie
UE "chimie organique II" : 1/3 CI sur ordi en amphi + 2/3 CT
UE "Matériaux II" : 25% CI + 25% TP + 50% CT en chimie inorga et 50-50 CI et CT en chimie systématique
UE "CLE2D" : pondération entre les deux ECUE inconnue. Notes des exposés en prépro et 50% note de diapo + 50% note de livre numérique

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?
24h de cours, TDs et TPs par semaine + 1 demi-journée max par semaine pour faire les exercices de TD en avance, apprendre les cours etc... Certaines matières prennent beaucoup plus de temps que d'autres, et la fin du semestre est beaucoup moins chargée en cours et TD

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?
Les matières qui m'ont posé le plus problème étaient : chimie des solutions (cinétique) et chimie organique II car je trouvais que c'étaient des matières compliquées, surtout la chimie orga II. J'ai quand même validé les deux

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?
J'ai eu du mal à gérer mon temps entre la P1 et la licence, au début. je me suis vraiment appuyée sur les matières rentables pour me monter mes notes au maximum (Intro à l'IA, CLE2D) et j'ai essayé de bien insister sur les matières difficiles pour être sûre de pouvoir valider.
Je ne regrette pas du tout mon choix, et pour des futurs LAS1, qui voudraient cette licence, franchement oui je recommande, à condition d'avoir conscience que les cours sont très denses et qu'il faut vraiment s'investir pour avoir des bonnes notes. Vu que j'ai passé ma LAS2 avec la majeure non classante (mais à valider, quand même) ce n'était pas un problème de viser "juste" la moyenne ou 12-13 max mais je pense que ce serait un peu plus difficile avec la majeure classante.

Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)
Les ronéos avant tout, et les fiches des tuteurs. J'ai beaucoup utilisé les fiches récap des tuteurs pour les cours où j'étais déjà bien à l'aise.
19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?
Les diapos mis en ligne par les professeurs (s'ils étaient disponibles) et mes notes. J'ai assisté à tous les cours (sauf en intro à l'IA), et aussi les révisions avec les exercices de TD corrigés, annales...

Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?
Vu que j'avais déjà tout vu l'année d'avant je n'ai pas vraiment eu de problème, à part en anatomie et biochimie parce que je n'aime pas trop les réviser, ce sont ceux que je ressentais le plus comme une corvée

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)
C'était assez variable selon les jours, à cause des horaires de la licence mais en général je casais 6h travail en plus des horaires de la licence (eh oui contrairement à d'autres j'ai assisté aux cours et TD, donc j'avais moins de temps)

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)
En dehors des heures de cours/TD, j'ai consacré beaucoup plus de temps à la santé puisque la licence était secondaire car non classante. On va dire à 80-90% de santé, plus si on ne compte pas les cours magistraux

Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?
Oui, toutes

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?
Ça permet de s'entraîner et de visualiser ses progrès (évolution de la note, évolution dans la classement) et de voir si certaines matières sont à travailler plus que d'autres

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?
Oui, j'ai pu correspondre avec 2 marraines

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?
Oui, on ne s'est pas parlé toutes les semaines, mais ma marraine prenait régulièrement des nouvelles et m'encourageait à l'approche des contrôles de licence ou des examens de santé

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?
Non

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?
Non, personne dans ma famille ou mes proches n'a fait d'études de santé, et je n'ai pas pris d'écurie privée.
Des ami.es m'ont encouragée tout au long de l'année, en prenant des nouvelles pour être sûrs que j'allais bien et en me permettant de décompresser un peu en leur parlant. Ce n'est pas vraiment un "coaching" mais ça m'a bien aidée

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?
Oui

Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?
J'ai eu beaucoup de mal à prendre du temps pour de l'activité sportive donc j'ai surtout fait de la marche en revenant de la fac quand il faisait bon, et j'écoutais de la musique uniquement pendant mes trajets et mes corvées. En temps normal je dessine, je fais de la broderie mais en P1 je n'ai pas fait grand chose (2 projets en 1 an alors que d'habitude c'est plutôt 2 par mois...) et je pense que j'aurais dû me laisser un peu plus de temps pour les loisirs parce que le repos pour gérer le stress c'est essentiel

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?
J'ai beaucoup travaillé à la BU parce qu'une fois sur place, autant en profiter, et je trouve que c'est plus agréable de travailler en même temps que d'autres, c'est encourageant

Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?
J'étais super stressée en y allant, j'avais beaucoup d'avance pour être sûre d'y être à temps. J'ai fait des exercices de respiration jusqu'au moment où je suis arrivée.

33) Avais-tu des techniques de concentration ?
Une fois dans la salle, j'étais hyper concentrée sur l'examen donc ça allait

Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?
Je suis passée aux oraux

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?
Oui, mais uniquement en LAS1

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?
Franchement, oui ça m'a aidée à me faire une idée plus concrète du déroulement des oraux et de m'habituer à devoir passer devant des personnes pour leur présenter mon projet.

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?
franchement ça allait bien mais un de mes jury (qui a une réputation de mettre des notes basses, et dont je tairai le nom parce que je pense que c'est mieux) m'a posé beaucoup de questions sur des trucs pas très intéressants, genre "est ce que la kinésithérapie est considéré comme une profession de santé?" (réponse : non) (je n'avais absolument pas parlé de kinésithérapie, c'est sorti de nulle part...)

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?
J'ai perdu des places, pas beaucoup, heureusement mais j'étais super déçue

Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?
C'était difficile, et fatiguant mais ça en valait la peine. Et j'ai quand même réussi à travailler suffisamment, à me reposer assez pour rester en forme. Je suis très contente d'avoir passé ma première année, au moins c'est derrière moi !

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)
Je ne pense pas que j'aurais changé beaucoup de choses, peut-être juste j'aurais essayé de prendre l'air un peu plus souvent et de passer un peu plus de temps au soleil, par exemple réviser un peu en extérieur plutôt que toujours en intérieur (la vitamine D c'est important !!!)
Le plus important c'est de se faire confiance et de ne pas se décourager, et donc s'autoriser à décompresser, en faisant du sport, en allant voir des amis, la famille, même en regardant un film de temps en temps, ça ne fait pas vraiment perdre de temps et c'est essentiel pour avoir le moral. Il faut aussi s'entraîner beaucoup parce que les notions rentrent mieux en essayant de répondre à un QCM qu'en lisant juste le cours.

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?
Ne soyez pas découragés par la LAS2, c'est une 2ème chance et il faut la saisir et apprendre de ses éventuelles erreurs de la LAS1. La BU c'est super pour se motiver à bosser les jours où on n'a pas envie, et n'oubliez pas de bien vous hydrater, de manger correctement et de prendre du temps pour respirer !

[paulicilline]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?
Bac avec spécialités Math et Physique-Chimie.

2) Es-tu en LAS2/3 ?
LAS 2

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?
Ma majeure est Science-Techno. Si je dois être honnête ce n'était pas vraiment un choix. A la base je voulais Psycho ou Science de la vie comme majeure mais parcoursup m'a dit non.. J'ai ensuite été acceptée en STPAS donc j'ai pris ce que j'avais. Puis au dernier moment j'ai eu une proposition pour Science-techno (je ne suis pas une grande sportive alors j'ai sauté sur l'occasion). Finalement, je suis bien contente d'avoir prit cette majeure.

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?
J'étais à Cagnes sur Mer.

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?
Pendant mes deux P1, je vivais chez mes parents qui ont déménagé sur Nice. j'étais à 20min de Valrose en tram.


Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?
Pour ma première P1, J'ai commencé à travailler environ deux semaines avant la rentrée. j'avais le soutien d'une écurie privée mais je travaillais aussi environ 2h par jour seule chez moi après les cours.
Pour ma deuxième P1, j'ai aussi commencé à travailler avant la rentrée. Cette fois j'ai juste travaillé seule environ 1-2h par jour parce que ça restait des cours que j'avais déjà vu.

7) Cela t’avait-t-il aidé ?
Oui beaucoup. Ça m'a permit d'être rapidement à fond dans mes cours, de ne pas avoir du mal a m'y mettre et à avoir une certaine organisation dès le début.

8) Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?
Non

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?


Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 3 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• Plusieurs UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?
Pour cette partie, y'a ce bg (Ellycase) qui a déjà vraaaiiiiiment tout dit, donc je vous laisse aller jeter un oeil a son témoignage.

12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?
Avec l'ancienne réforme la licence n'était pas classante, donc je donnais vraiment le minimum de temps nécessaire, juste de quoi avoir la moyenne. Avec les TP/TD je dirais que ça me prenait 8-10h dans la semaine, et je ne la travaillais à la maison que lorsque j'avais un contrôle dessus..
Mais avec la réforme d'aujourd'hui j'aurais accordé beaucoup plus de temps à ma licence.

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?
Je n'ai eu aucun problème avec mes matières de licence, mais les compétences transversales : l'anglais !! C'est devenu ma phobie. Pourtant je suis pas nulle en anglais mais leurs contrôles ne sont pas là pour nous aider.

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?
je pense que ma licence ne fait pas partie des plus simples à prendre, il y a quand même beaucoup de matières et de contrôles au cours de l'année.
Mais si je m'en suis sortie tout le monde en est capable. Il suffit d'être organisé et de ne pas se sentir dépassé lorsque ça se complique. Je la conseille si vous ne prenez pas math! Un moment donné vous aurez des choix de matières à faire, j'ai pris chimie comme beaucoup d'autres LAS 2 et je pense que c'est le meilleur choix, c'est ce qui se rapproche le plus de la médecine, il y a même quelques cours en commun.

Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)
Je les apprenais avec les ronéos.

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?
Ça dépendait des cours, la plupart du temps le cours était sur moodle (sur l'ent) directement, mais parfois non ou qu'en parti donc il fallait prendre les notes en cours.

Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?
Santé numérique surtout parce que ça ne me plaisait pas du tout et pour moi c'était très dur de réviser quelque chose qui ne m'intéressait pas.
Je n'ai pas eu de mal en général sur les autres matières que j'aimais toutes. J'avais peut être un peu plus de mal sur les matières par coeur comme l'histologie, je préfère celles avec une logique, une explication..

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)
En moyenne je travaillais 10 à 12 heures par jour

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)
je faisais 1/5 de majeure et 4/5 de santé environ

Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?
Oui, à certaine.

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?
C'était un grand + pour moi. J'y allais pour des cours où j'étais complètement larguée et je ressortais de la séance trop contente d'avoir compris.

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?
Non

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?
Oui

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?
Mon grand frère avait lui aussi passé le concours quelques années plus tôt et avait été dans cette écurie, j'ai suivi le même parcours.

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?
Je n'allais pas en cours pour ma majeure, je ne faisais que les TD et TP sauf si le cours n'était pas sur moodle. Je maximisais vraiment mon temps sur les révisions en santé.

Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?
J'étais tellement stressée ! Je ne sais pas trop comment j'ai géré mon stress, mais je me souviens qu'entre les épreuves j'étais au bout de ma vie, mais lorsque le début d'épreuve était annoncé, j'étais sur une autre planète, c'était entre moi et ma feuille.

33) Avais-tu des techniques de concentration ?
Pas vraiment, j'étais dans le déni pendant quelques minutes parfois, puis je me rappelais ou j'étais et pourquoi et je recommençais à stresser.

Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?
Grande admise

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?
Non

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?


Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?
J'ai pas très bien vécu ma première P1, j'ai énormément douté de moi, de tout et je me suis renfermée sur moi même. Finalement j'ai compris mes erreurs autant dans ma façon de réviser que dans ma façon de gérer tout ça, et heureusement parce que j'ai passée une bien meilleure deuxième P1.

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)
Si je pouvais revenir en arrière je me mettrais beaucoup moins la pression et je m'accorderais plus de repos, et de lâcher prise.
Mon conseil, ce serait que même si il y a des majeures plus simple que d'autre, il faut choisir celle qui vous parle et qui vous intéresse le plus. Dans l'année vous allez vous retrouver dans tous les cas avec une masse importante de travail, et je pense que réviser quelque chose qui vous plait ça permet d'avoir toujours un minimum envie, même quand parfois on en a marre (oui ça arrive mais il faut se rappeler pourquoi on fait ça et c'est repartieee). Il n'existe pas de "bonne" méthode de travail, ça dépend de chacun. Alors trouvez la méthode, VOTRE méthode qui vous permettra d'être au top !
41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?
Je dirais qu'il ne faut rien lâcher, la plus grande partie du chemin a été faite. La LAS 2 n'a rien à voir avec la LAS 1 alors il faut se motiver, s'y remettre et tout va bien se passer.

[iristamine]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?

Bac 2021, spécialité Maths, Physique avec l'option Maths Expertes

2) Es-tu en LAS2/3 ?

Oui

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?

Science et Technologie (maths)
J'ai choisi cette majeure car les sciences me plaisent et je voulais prendre du plaisir à bosser la majeure.

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?

Nice

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?

Je logeais à Nice chez mes parents, à 15 minutes de Valrose.

Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?

J'ai fait la tut rentrée, j'ai donc commencé le 16 août. J'allais à quasi tous les cours et j'essayais de bosser les cours du jour le soir sinon le week-end.

7) Cela t’avait-t-il aidé ?

Oui la tut rentrée aide à se (re)mettre dedans.

Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?

Je travaillais sur les fiches de la tut rentrée.

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?

Oui

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?

Cela m'a permis de me remettre dedans et de commencer à vraiment bosser l'année avec des supports de qualité.


Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 3 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• Plusieurs UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?

J'étais en LAS 2 ST MATHS.
En L2 ST, il y a 4 UE de sciences + 1 UE de Compétences Transversales au S1+S2 (donc au total 8 UE de sciences + 2 UE de Compétences Transversales)
On peut choisir ces matières à la carte (sauf les 2 UE de CT). J'ai donc choisi :

Au S1 :

- Maths Fondements 3 : c'est la continuité des cours de maths fondements en L1, avec une partie algèbre et une partie analyse, avec 4 contrôles et des tests en amphi (50%) et un partiel final en janvier (50%). Les corrections de TD ne sont pas données.
- Complément d'analyse : il y a une colle (10%), des test en ligne (10%), un partiel intermédiaire fin octobre (30%) et un partiel final en janvier (50%). Les corrections de TD sont données.
- Complément d'algèbre : il y a une colle (10%), un partiel intermédiaire début novembre (45%) et un partiel final en janvier (45%). Les corrections de TD sont données.
- Introduction à l'Intelligence Artificielle : il y a des 10 TP pas compliqués de 3h sur les ordinateurs de la fac avec un prof durant le semestre (50%) et un partiel final où les supports sont autorisés (cours, notes...) (50%).

Au S2 :
- Analyse : il y a des tests en lignes (5%), une colle (25%), un partiel intermédiaire (20%) et un partiel final (50%). Les corrections de TD sont données.
- Algèbre : il y a des tests en amphi (10%), une colle (10%), 3 contrôles (30%) et un partiel final (50%). Les corrections de TD ne sont pas données.
- Probabilités et Statistiques : il y a deux contrôles (50%) et un partiel final (50%). Les corrections de TD sont données.
- CLE2D : c'est une matière pour devenir professeur dans le secondaire (collège/lycée). Il y a possibilité de choisir une matière pour les maths et une autre pour physique/chimie. J'ai décidé de choisir la matière de physique/chimie car il y avait mes amis et je m'étais renseigné et cela avait l'air plus simple (et en effet c'était plus simple que les maths haha)
Il y a 2 ECUE :
- Préprofessionalisation aux métiers de l'éducation : il y a des cours de 2h (environ 5 cours dans le semestre) et il y a 2 exposés de 10 minutes par groupe de 4 à faire dans le semestre. Le prof met des bonnes notes.
- Didactique Disciplinaire en Sciences Physiques : il y a 2h de cours par semaine. On travaille tout le semestre sur un projet par groupe de 2/3 personnes pour effectuer un exposé de 10 minutes à la fin du semestre. Le projet sur lequel on travaille est celui qu'on choisi, en lien avec la physique/chimie, avec l'aide de 2 profs. C'est une matière pas connue mais tellement bien (en plus les profs mettent des TRES bonnes notes haha)
Bref je recommande à 100% la matière CLE2D.

Pour toutes les matières de maths au S1 et au S2, il y a 2h de Cours Magistraux et 4h de TD par semaine (NON obligatoires).

12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Il y a 6h de CM et 12h de TD par semaine (pour les 3 matières de maths) et 3h de TP + 2h de CM pour la matière IA.
Pour TOUS les TD/CM, la présence n'est pas obligatoire.

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Il y a 6h de CM et 12h de TD par semaine (pour les 3 matières de maths) et 2 à 4h pour la matière CLE2D.
Pour TOUS les TD/CM, la présence n'est pas obligatoire.


14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?

Détaillée plus haut (contrôles, partiels, colles, TP, exposés...)

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?

J'allais à tous les TD (et jamais aux CM) jusqu'à environ la moitié du semestre. Donc je dirais 15h de cours + 3h de travail à la maison environ par semaine (ça variait en fonction des contrôles/partiels....) et environ 4h par semaine en fin de semestre.

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Toutes les matières de maths m'ont posé problème haha. De base, je ne suis pas très forte en maths et le S1, je n'ai pas assez travaillé la licence. Ce qui fait que j'ai dû rattraper mon retard au S2. Par contre, au S2, j'ai plus travaillé la licence et ça allait beaucoup mieux (donc ne faites pas comme moi svp et ne négligeaient pas la licence !!!!!!!)

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?

La licence de maths est difficile (on va pas se mentir), mais pour avoir fait l'expérience, avec du travail, tout est faisable. Je la conseillerais même si c'est pas la licence la plus simple, il suffit de s'organiser.

Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)

ronéos et fiches des tuteurs

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?

J'allais en TD donc sur mes notes ou sinon sur la correction des TD que les profs nous mettaient à disposition selon les matières (je recopiaient toujours les exercices su des feuilles donc en soit je bossais toujours sur un support écrit par moi-même).
Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Biochimie car c'est une matière avec beaucoup de par coeur et très cliquée à comprendre (mais une fois comprise elle est très cool cette matière haha).

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)

Je n'ai jamais compté le nombre d'heures que je faisais (à l'aideeee) donc à vue d'oeil je dirais 9/10h (à peu près haha)

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)

Ça dépendait des jours en fonction de mes cours car par exemple au S1, le vendredi j'avais 6h de cours et d'autres jours 0 ou 2h donc je dirais que je passais 1/5 de mon temps à travailler la majeure.

Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?

Oui !

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?

Cela m'a permis de m'entrainer avec des qcm de qualité et l'entrainement avec les qcm c'est hyper important.

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?

Oui

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Mes marraines n'étaient pas trop là pour moi mais je m'en étais fait d'autres qui étaient adorables et qui m'ont beaucoup aidé moralement et m'ont beaucoup soutenus (c'est super important ça aussi)

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?

En LAS1 oui et cela ne m'a ABSOLUMENT pas aidé.
En LAS2 NON j'ai fait uniquement le tutorat et cela suffit largement !

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?


Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?

Je faisais une heure de sport par semaine à la fac (danse au S1 et boxe au S2), je conseille vraiment pour se défouler et voir du monde !

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?

Je travaillais quasi tout le temps chez moi sauf les jours où j'étais à la fac et que j'avais un trou entre les cours, j'allais à la bu.

Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?

J'avais déjà vécu ça donc non je n'étais pas stressé. Je me disais que j'avais bosser tout le semestre pour ce jour là et que c'était le moment de faire ces preuves (j'étais même contente de passer le concours et j'avais hâte).

33) Avais-tu des techniques de concentration ?

Non dsl...

Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?

J'ai passé les oraux

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?

Oui

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Oui cela m'a aidé pour voir comment l'oral allait se passer et pour avoir des avis sur mon texte, ma posture...

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?

Les vrais oraux se rapprochaient beaucoup des oraux blancs.

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?

J'ai gagné 30 places.

Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?

J'ai plutôt bien vécu mon année (avec forcément des bas). J'étais bien entourée et cela aide beaucoup.

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)

Je ne changerais rien à mon année. Je conseillerais de vraiment connaître sa méthode de travail le plus tôt possible (tester beaucoup de choses).

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?

Je lui conseillerais d'oublier son année de LAS1 (ce qu'il s'est passé, pourquoi il a échoué....) et de se focaliser sur l'année à venir et c'est pas parce que tu as du retard par rapport aux autres que c'est fini (c'était mon cas j'avais beaucoup de retard car je n'avais pas beaucoup travaillé en LAS1)

[akemi]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?
Bac mention section européenne avec spécialités SVT, Physique-Chimie, option Maths Complémentaires, mention très bien.

2) Es-tu en LAS2/3 ?
J'étais en LAS 2 Sciences et Technologies.

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?
Je voulais absolument une licence scientifique, j'ai donc choisi SV et ST, mais j'ai finalement eu ST. Mais j'étais mal informée sur le programme...

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?
J'habite vers Antibes, à une trentaine de kilomètres de Nice.

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?
Je loge chez mes parents, je prenais donc le train tous les jours pour venir à la fac... C'était assez long.

Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?
Dès que j'ai vu que j'avais été ajournée en médecine j'ai repris les révisions dès le 1er juillet (oui avant les oraux), tout en ayant un travail en 25h à côté... puis j'ai emmené environ 50 ronéos quand je suis partie 2 semaines en Italie ) Je n'avais pas d'écurie, FULL TUTORAT

7) Cela t’avait-t-il aidé ?
Oui, mais je n'aurais pas du forcer aussi tôt, je n'ai donc pas vraiment pu avoir de pause après cette année éprouvante, à cause de ça j'ai enchaîné les burn-out, donc prenez de l'avance mais profitez aussi ++

8 ) Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?
J'avais toujours mes ronéos de PASS, et j'utilisais beaucoup les fiches du tut' !

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?
Nonnnnn je n'ai pas pu, je me suis avancée de mon côté

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?

Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 3 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• Plusieurs UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?

SEMESTRE 1

UE CHIMIE DES SOLUTIONS:
(aka la mort)

ECUE Cinétique et Conductimétrie :

Cours:
- 8h de CM
- 12h de TD
Il y a des notions que l'on retrouve du lycée, mais cela reste très complexe avec les nombreuses formules mathématiques (surtout si vous aimez pas les maths comme moi), des tableaux d'avancement...
J'ai pas super bien réussi les partiels, je comptais sur d'autres choses pour remonter (faites pas comme moi).

Notation:
- 1 QCM en distanciel de 30mn (10%)
- 1 Contrôle intermédiaire (40%)
- 1 Contrôle terminal (50 %)

ECUE Complexation, Précipitation, Oxydoréduction :

Cours:
-8h de CM
-12h de TD
On retrouve toujours beaucoup de calculs, mais aussi des réactions à équilibrer, et des schémas de manipulations... Assez difficile pour ma part. Je me suis (encore) ramassée aux partiels, mais je ne bossais pas très sérieusement cette matière.

Notation:
- 1 QCM en distanciel de 30mn (10%)
- 1 Contrôle intermédiaire (40%)
- 1 Contrôle terminal (50 %)

ECUE Travaux Pratiques :

Il y a 5 TP à faire en binôme, ils sont assez longs à réaliser même si on avait plusieurs heures, c'était parfois impossible de les terminer à temps. Il faut les préparer systématiquement car il y a au début de chaque TP un petit contrôle de 10mn sur le TP, voir si on l'avait bien préparé et compris. Il compte pour 50% de la note du TP.
Les 50% restants représentent le compte rendu de TP.

Ces 5 TP (donc contrôle de 10mn + compte rendu) constituent 30% de la note de l'ECUE. Les 70% c'est le contrôle de TP terminal, sous forme de QCM (eaaaasy) ça m'a sauvé la note d'UE et permis de valider.

(Une petite dédi à Kilianémie, votre tut' chimie, mon binôme de TP qui m'a sauvé mon S1)

UE MATERIAUX 1 :

ECUE Matériaux solides :

Cours:
- 14h de CM
- 12h de TD
- 4h de TP
C'était plutôt facile, on a fait des petits calculs qui retombent souvent.

Notation:
- 1 Contrôle terminal
- 1 TP
On a jamais su le coeff de chacune de ces notes.


ECUE Chimie Inorganique 1:

Cours:
- 10h de CM
- 6h de TD
- 3h de TP
Il s'agît de l'étude de la symétrie dans des molécules, les structures cristallines etc... Pas très compliqué à mon avis.

Notation:
- 1 Contrôle intermédiaire (50%)
- 1 Contrôle terminal (50%)

ECUE Polymères :

Cours:
- 22H de CM (INUTILE)
- 4h de TD
Donc oui le prof sort beaucoup d'infos si bien qu'on savait pas ce qui était important, donc réviser les diapos et les 2/3 calculs de TD était suffisant.

Notation:
- 1 Contrôle terminal (100%)
Très facile à réussir pour ma part, j'y ai consacré une journée de révisions et j'ai eu 18, ça m'a bien monté ma note d'UE.

UE CHIMIE ORGANIQUE:

ECUE Chimie Organique: (75% de la note d'UE)

Cours:
- 26h de CM
- 20h de TD
- 8h de TP
J'ai trouvé ça très intéressant, pas très compliqué au S1, mais à bien bosser car c'est une UE assez conséquente.
La prof a fait 2 contrôles surprises en début de TD, donc bien réviser tout le long du semestre. Je vous conseille aussi d'aller à tous les amphis parce que son cours c'est une diapo à trous à trouver sur Moodle, il faut suivre le cours pour compléter au fur et à mesure, c'est important selon moi, la prof explique très bien aussi. Mais ce n'était pas obligatoire.

Notation:
- 2 Contrôles continus surprises (25%)
- 2 TP (25%)
- 1 Contrôle terminal (50%)

ECUE à choisir: Structures des biomolécules OU Cosmétiques et Parfums OU Chimie Médicinale (25% de la note d'UE)

Cours:
- 12h de CM
J'ai choisi Chimie Médicinale, ça se rapprochait beaucoup de la pharmacologie. C'était intéressant au début, puis y'a eu les interactions moléculaire...

Notation:
- 1 Contrôle terminal
La prof a été très dure sur les notes pour tout le monde, si bien qu'elle nous a un peu monté nos notes à tous après coup: je suis passée de 6 à 8.

UE INTRO A L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Cours:
- 2h de CM par semaine (INUTILE)
- 30h de TP (10x3h)
C'était des TP à réaliser en binôme en salle informatique, le prof nous donnait beaucoup d'instructions pour nous aider.
On était beaucoup de LAS 2 à choisir cette UE en dépit parce qu'on nous a forcé à changer d'UE à la fin du mois de septembre. On nous avait dit qu'il y aurait du python, on a tous paniqué mais le chargé de TD s'est montré très compréhensif vis à vis de notre situation.

Notation:
- 10 TP (50%)
- 1 Contrôle terminal
On a droit au cours pour le contrôle mais je n'ai pas trouvé ça très utile puisqu'il s'agissait un peu de réflexions sur des modèles d'IA, les expliquer etc...

SEMESTRE 2

UE SPECTROSCOPIE:

ECUE Vision macroscopique des molécules:

Cours:
- 10h de CM
- 10h de TD
- 8h de TP
Il s'agît d'un matière qui traite de la dynamique des molécules, leur vibration, déplacement, tout en utilisant des logiciels pour étudier tout ça. Il y a quelques formules à garder en tête, il faut connaître son cours, mais ça reste abordable si on travaille un minimum.

Notation :
- 3 TP (50%)
- 1 Contrôle terminal (50%)

ECUE Spectroscopie:

Cours:
- 20h de CM
- 20h de TD
- 6h de TP
En travaillant bien les exercices de TD c'est largement faisable, c'était pas ultra intéressant mais il faut savoir jongler avec toutes les formules et savoir déchiffrer des spectres.

Notation:
- 1 Contrôle intermédiaire sur la partie 1 (50%)
- 1 Contrôle intermédiaire sur la partie 2 (50%)

UE MATERIAUX 2:

ECUE Chimie Inorganique 2:

Cours:
- 8h de CM
- 8h de TD
- 6h de TP
Approfondissement des notions du S1, un peu inintéressant mais pas très compliqué.

Notation:
- 1 Contrôle intermédiaire (25%)
- 1 TP (25%)
- 1 Contrôle terminal (50%)
Bossez les annales à fond, il fait tomber les mêmes exercices d'année en année, c'est là que j'ai gagné des points pour rattraper d'autres UE (coucou l'orga).

ECUE Chimie Systématique:

Cours:
- 20h de CM
- 25h de TD
C'est une matière COLOSSALE, beaucoup trop de choses à voir, et c'était pas forcément ce qui m'intéressait le plus. Le début était plutôt cool, on comprenait bien comment fonctionne le tableau périodique au final, mais après ça se corse...

Notation:
- 1 Contrôle intermédiaire (50%)
- 1 Contrôle terminal (50%)
On a tous foiré l'examen terminal, c'était super compliqué mais y'avait toujours moyen de gratter des points par-ci par-là.

UE CHIMIE ORGANIQUE 2:

Cours:
- 26h de CM
- 28h de TD
BEAUCOUP plus difficile que le S1, c'était très poussé, j'ai cru mourir au partiel
J'avais bien bossé cette matière mais à partir d'un moment je pense m'être mélangée dans tout ce que j'avais appris, donc je n'ai pas validé.

Notation:
- 1 QCM en amphi sur tablette (34%)
- 1 Contrôle terminal (66%)

UE CLE2D:

ECUE Préprofessionnalisation aux métiers de l'enseignement:

Cours:
- 2h de cours par semaine
Il va falloir réaliser 2 exposés qui traitent de des établissements scolaires en France, les différentes catégories d'enseignants etc... C'était pas du tout intéressant mais c'est des points faciles.

Notation:
- 2 exposés (50% de la note d'UE)

ECUE Prépa en Sciences Physiques:

Cours:
- 2h30 de cours par semaine, mais c'était vraiment génial, un peu notre "pause" de la semaine, les 2 profs sont vraiment géniaux. Il fallait que l'on réalise un projet autour des sciences physiques de manière un peu ludique, avec un support visuel et des quiz par exemple. On avait créé avec Bidoli un planeur télécommandé et c'était vraiment sympa.
C'était vraiment facile d'avoir une excellente note tant qu'on restait sérieux tout le long de la réalisation du projet.

Notation:
- 1 exposé final

Pour finir, j'ai validé l'année grâce à certaines matières qui ont compensé d'autres où j'ai réalisé des disasterclass
Donc c'est une L2 qui requiert du travail régulier !

12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?
Tout est détaillé un peu plus haut, mais dans l'ensemble j'étais pas une énorme bosseuse de licence sauf à l'approche de partiels, j'essayais de préparer un peu les TD pour ne pas me perdre mais je décrochais rapidement (je n'aimais vraiment pas ma licence) je préférais me concentrer sur la médecine.

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?
Je ne repassais pas l'examen de médecine au deuxième semestre, j'avais "seulement" la licence sur laquelle me concentrer, mais c'était assez chargé tout de même, j'allais à tous les TD mais pas tous les CM, uniquement ceux qui me semblaient utiles.

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?
Voir plus haut

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?
Je n'étais pas très organisée dans la répartition de mon temps de travail, c'était surtout selon mon ressenti sur le moment, je privilégiais la médecine au S1 et j'ai tryhard la licence pendant les vacances de Noël (hello les burn-out) mais au S2 j'étais plus "chill" donc ça m'arrivait de prendre un peu de retard ou de me reposer sur les matières où j'étais à l'aise et délaisser celles où je savais que c'était peine perdue.

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?
La chimie des solutions c'est une invention du diable, j'en suis convaincue. Trop de calculs pour ma petite tête. Cette matière convient mieux à ceux qui ont l'esprit mathématique.

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?
Je ne conseillerais pas aux futurs LAS 1 à moins qu'ils se sentent très à l'aise avec les maths notamment (en L1 il y en a beaucoup, mais j'ai choisi le parcours chimie en L2) C'est une licence qui demande beaucoup de rigueur et de temps comparée à d'autres. Je ne l'ai pas réellement appréciée, mais je me donnais à fond pour les enjeux qu'il y avait derrière.

Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)
Ronéos et fiches du tut'

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?
Je connais une fille qui était en LAS 2 l'année me précédant, elle nous a fait un drive avec plein de cours, corrections de TD et annales, vraiment ça nous a énormément aidés. (Nass jtm)

Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?
J'avais toujours un peu de mal avec la biochimie et les voies métabo, mais j'aimais bien les apprendre quand même. Tapisser son mur ça aide

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)
Je pense qu'au S1 j'étais aux alentours de 12h par jour en semaine, et 15h environ le weekend, parce que je devais faire 3h de transport par jour pour aller en cours sur Nice

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)
C'était un peu au feeling, si je me sentais pas très à l'aise sur un cours de médecine, je le faisais sur le moment, c'était un peu aléatoire. Mais je privilégiais toujours la médecine.

Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?
Je n'ai pas pu !

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?
Je remercie un milliard de fois mes parrains officieux Oscar et Anis qui m'ont accompagnée pendant mes 2 P1, je les aime.
Bien s'entourer c'est important.

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?
En tant que primante, j'a gagné 8 points entre le S1 et le S2. Ce qui m'a aidée ? Le tutorat et ma famille officieuse. Sans personne pour me soutenir au S1 j'étais complètement perdue, je ne connaissais pas les aides disponibles etc... Mais tout a changé au S2 et en LAS 2, j'ai fait des rencontres INCROYABLES et on m'a sauvée de mes multiples burn-out.

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?
Non

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?
En PASS il m'arrivait de prendre ma basse ou ma guitare classique et d'en faire un peu mais j'ai plus vraiment eu le temps avec la licence plus conséquente à taffer à côté. Mes loisirs se résumaient à sortir très rarement avec mes amis ou mon copain ou prendre ma soirée de temps en temps pour regarder un film.

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?
Je devais faire le trajet tous les jours de la semaine et me lever à 6h pour avoir l'espoir d'arriver à l'heure pour 8h... Si je n'avais pas d'autres cours dans la journée, je restais pour manger avec mes amis ou bosser à la bu sinon je déprimais. Beaucoup de temps perdu dans les transports tout de même.

Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?
J'étais EXTRÊMEMENT stressée, je me suis mise à pleurer dans les bras des gens qui m'ont accompagnée devant les portes mais on voyait rien il pleuvait (lol)
Mais après Bidoli et moi sommes allés dans la salle ensemble en écoutant de la musique, et j'étais en confiance

33) Avais-tu des techniques de concentration ?
J'essayais de me booster avec un peu de sucre entre chaque épreuve, notamment avec ma compote, hop aussi une petite gorgée d'eau, j'évitais de regarder autour de moi, le monde ça m'oppressait trop.

Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?
Oraux !

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?
OUIIIII

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?
Oui, ça m'a bien mise en confiance puisque j'ai eu très satisfaisant dans tous les critères, ç m'a carrément boostée pour le vrai mais je ne sais pas si c'était très représentatif du jour J.

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?
Je suis sortie j'étais super contente de ce que j'avais fait mais un peu déçue de ma note, je pense ne pas m'être assez démarquée.

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?
J'ai gagné seulement 4 places grâce aux oraux, mais ça m'a fait baisser ma moyenne générale de 0,3pt...

Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?
C'était extrêmement éprouvant, j'ai commencé beaucoup trop tôt sans profiter de mes vacances (ni celles d'été ni d'hiver) ce qui m'a rendue complètement folle, je perdais tout le temps espoir, combien de fois est-ce que j'ai pleuré en me disant que je réussirais pas, que je fais cette année de licence que je déteste pour rien etc...
Je me sentais aussi triste vis à vis de mes amis qui sont passés primants et faisaient plein de nouvelles choses alors que moi je repartais pour une année dans une licence que je HAIS... Mais je m'en suis sortie, j'ai accompli mes rêves et c'est grâce au travail acharné mais aussi grâce au soutien que j'ai eu.

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)
Prenez une majeure qui ne demande pas trop de travail, ni trop de présentiel si vous habitez loin, pour perdre le moins de temps possible.

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?
Ne perds pas espoir ++ Je suis bien placée pour dire que tout travail est récompensé ! 2 ans à travailler sans être sûre que mon travail payera mais au final on est toujours fier de ce qu'on a fourni. Il faut toujours prendre du recul sur la situation, et voir ce qu'il y a de positif autour de nous, et surtout FAIRE DES BREAKS. MAis des vrais. Pas traîner sur son téléphone, mais sortir, s'entourer, manger des BONNES CHOSES (oui les panini de la cafet' ça va deux minutes). SURTOUT quand ça va pas, ne pas rester dans son coin. Qui que tu sois, si tu connais personne, que tu es seul, que tu te sens livré à toi même (j'étais dans ce cas) mes DM sont ouverts je suis là (Emma Dbn sur facebook)

Bon courage pour cette année, crois en toi !

Dédicace rapide à ceux qui m'ont soutenue en PASS et en LAS 2:

Idris tout d'abord, Bidoli mon binôme de LAS 2, Anis, Oscar, Nathanaël, Assyl, Juliete, Elly, Baptiste, Célia, Noé, JA, Lou et Rayane !

Dédi à Milien mon cotut adoré

[Solèmostase]

Présentation :

1) Bac / Spécialité ?

J’ai passé un BAC S/SVT spécialité MATHS mention assez bien. C’était le bac de l’ancienne réforme.

2) Es-tu en LAS2/3 ?

Oui en LAS 2

3) Quelle est la majeure de ta LAS ? Pourquoi as-tu choisi de prendre cette majeure ?

J’étais en LAS 2 ST. En début d’année on nous demande de nous orienter dans une matière précise entre chimie, maths et physique. Donc j’ai choisi Chimie. J’ai pris cette majeure car je me disais que c’était un PLAN B au cas où j’échouais (faut pas y penser) et j’aimais bien la chimie.

4) Tu venais d'où avant de venir à Nice ?

Je venais d’Oraison (QUOI MAIS C OU ÇA), c’est dans le 04 dans la campagne au milieu des champs de lavande eheheh.

5) Loges-tu sur Nice ? Chez tes parents ? Près d’une certaine faculté ?

J’habitais à 2H30 de Nice en voiture alors le calcul est vite fait … Donc non je vivais seule dans mon appartement. J’étais dans la résidence Studéa à 5min de Valrose.

Travail de préparation l’été avant la première année :

6) Avais-tu commencé à travailler avant la rentrée pour prendre de l’avance ? Combien de temps avant ? Combien d’heures par jour ? Seul ou avec le soutien d’une écurie privée ?

Oui, j’étais chez mes parents à Oraison je bossais les après-midis tranquillement. Je n’avais pas d’écurie j’utilisais les ronéos.

7) Cela t’avait-t-il aidé ?

Non, l’été faut se reposer et DORMIR. Pendant l’année vous aurez tout le temps de vous épuiser hein

Si tu as commencé seul, tu travaillais avec quel(s) support(s) ?

Les ronéos et fiche du tutorat de l’année précédente

9) Avais-tu assisté à la Tut’Rentrée du premier semestre ?

Oui

10) Si oui, que cela t’avait-il apporté ?

Ça m’a permis de m’y mettre mieux et d’être mieux encadrée. Je conseil carrément

Le détail du programme (ce n'est plus d'actualité) :

• 3 UE Santé (tout le détail de ces UE est présent sur le site de la faculté de médecine et sur notre forum)
• Plusieurs UE de licence (Majeure)

Concernant les UE de licence :

11) Quelles sont les UE de ta majeure et peux-tu les détailler ? Comment sont-elles reparties sur toute l’année ?

S1 :
-Chimie Organique I :

- Chimie Organique Fonctionnelle 1
-26H de cours en présentiel
-20H de TD
- 8H de TD

L’UE d’organique au S1 était plutôt cool et intéressant c’est facile de réviser et de pas se trouver débordé. Vraiment top 1 conseil demandez les cours aux personnes en licence simple/double (ils sont trop gentils) 😊

Pour la notation :
- 25% de contrôle continu
- 25% de note de TP
- 50% de note de contrôle terminal

- ECUE au choix :
Moi j’ai pris Chimie Médicinale. En soit la matière ressemblait énormément à la PHARMACOLOGIE en santé mais la prof nous as pris en grappe donc on a tous eu des pas trop bonnes notes.

- Chimie des Solutions :
-ECUE1 : Cinétique et Conductimétrie
-8H de cours magistral
-12H de travaux dirigés

Notation :
- 1 QCM moodle à distance : 10%
- Contrôle intermédiaire : 40%
- Contrôle terminal : 50%

-ECUE2 : Complexation, Précipitation, Oxydo-Réduction
-8H de cours magistral
-12H de travaux dirigés

Notation:
- 1 QCM moodle à distance : 10%
- Contrôle intermédiaire : 40%
- Contrôle terminal : 50%

-ECUE3 : Travaux pratiques :
Notation :
-Notes de TP :
Interrogation de TP avant de le faire ça compte pour 50% c’est facile mais faut préparer à l’avance.
- Contrôle terminal

-Chimie Matériaux 1 :
- Chimie inorganique 1 (j’aimais bien ça moi)

-10h de cours magistral
-6h de travaux dirigés
-3h de travaux pratiques

Notation :
- Contrôle intérmediaire + TP sur ordi
- Contrôle Terminal

- Matériaux solides
-14h de cours magistral
-12h de travaux dirigés
-4h de travaux pratiques

- Polymères (EASY)
- 22H de cours magistral (j’y suis jamais allé et franchement je m’en suis très bien sortit)
- 4H de travaux dirigés (pendant les cours)

Notation : Contrôle terminal 100%

-Introduction à l'intelligence artificielle : :

Ce sont surtout des TP et amphi. Le chargé de TD nous as aidé et franchement ça s’est bien passé.

Notation :
- Moyenne des notes de TP
- Contrôle Terminal

S2 :
(le S2 était plus dur fallait vraiment être rodé niveau organisation ce qui n’était pas mon cas…) Je l’ai validé mais moins facilement qu’au S1.

-Vision macroscopique des molécules : :
- ECUE : De la molécule aux propriétés macroscopique :
- 10h de cours magistral
- 10h de travaux dirigés
- 8h de travaux pratiques

Notation :
- Compte rendu des différents TP
- Examen terminal

- ECUE : Spectroscopies
- 20h de cours magistral
- 20h de travaux dirigés
- 6h de travaux pratiques

Notation :
- Contrôle sur la partie 1 au milieu du semestre : 50%
- Contrôle sur la partie 2 en fin de semestre : 50%

-Matériaux 2 :
- ECUE chimie inorganique 2 :
- 8h de cours magistral
- 8h de travaux dirigés
- 6h de travaux pratiques

Notation :
- Contrôle intermédiaire
- TP
- Contrôle terminal

- ECUE chimie systématique :
- 20h de cours magistral
- 25h de travaux dirigés

Notation :
- Contrôle Intermédiaire : 50%
- Contrôle Terminale : 50%


-Chimie organique fonctionnelle II (je n’ai pas aimé du tout)
- 26h de cours magistral
- 28h de travaux dirigés

Notation :
-Contrôle continu
-Contrôle terminal

-CLE 2D (génial)
- ECUE : Préprofessionnel aux métiers de l’enseignement :
- ECUE : Prépa en Sciences physiques

C’était vraiment cool, ça permettait de couper et on avait que des présentations orales à faire en groupe. Ça change des partiels 😊

12) Concernant le premier semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Vu plus haut 😉

13) Concernant le deuxième semestre de ta majeure, combien d’heures de cours cela représente-t-il (environ) ? Y’avait-il des séances de TP/TD ? À quelle fréquence ?

Vu plus haut 😉
Sauf que là j’avais des copains qui ne repassaient rien donc ils m’ont grave aider surtout sur les TP. Merciii Kilianémie

14) Comment se passe l’évaluation de chaque UE ?

Vu plus haut 😉

15) Combien de temps prenait ta majeure (Cours, TD/TP + travail à la maison) par semaine au semestre 1 et au semestre 2 ?

C’était un peu aléatoire je faisais énormément en fonction des examens. Au début j’étais organisée je faisais tout à l’avance et puis à l’approche des exams de médecine je mettais la licence de côté avec le stress. Les partiels je m’y mettais à fond les deux semaines avant. (faut pas faire ça oups).

16) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de licence qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Chimie organique au S2 j’ai détesté mais c’est ma faute oups. Fallait régulièrement travailler la matière et j’ai eu du mal à la garder de mon planning. Les TD sont importants mais ça me prenait trop de temps alors j’ai un choix à faire…

17) Peux-tu nous donner ton ressenti sur ta Licence ? Pourrais tu la conseiller à de futurs LAS1 ?

J’ai aimé comme j’ai détesté la licence. C’est du boulot mais j’aimais énormément la chimie. Faut cependant réfléchir stratégique vous ne pourrez pas aller à tous les cours en gardant un rythme soutenu avec médecine à côté. Faut faire un plan d’attaque 😊

Support de cours :

18) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de santé ? (livres, ronéos, cours du prof, fiches, notes prises en cours)

J’utilisais les ronéos et les fiches du tutorat. Mais comme j’adore la couleur j’ai préféré les fiches avec les doux petits commentaires. Je gardais quand même les ronéos pour compléter.

19) Sur quels supports apprenais-tu tes cours de majeure ?

Prise de note, PDF… J’ai fait vraiment avec ce que le prof donnait on avait une ancienne LAS 2 qui nous avais fait un drive donc on récupérait les cours de l’année dernière comme ça (même pour les exams ça ne bouge pas énormément d’une année à l’autre).

Méthode de travail :

20) Quelle(s) est (sont) la (les) matière(s) de santé qui t’a (ont) posé problème ? Pour quelles raisons ?

Je n’aimais pas spécialement l’histologie… Je pense c’était plus une question de feeling j’ai forcé mais j’avais plus de mal avec cette matière. Ça arrive mais faut pas mettre la matière de côté pour autant attention !

21) Combien de temps travaillais-tu par jour ? (en moyenne)

Le max que je pouvais, en me levant à 7H30 je pouvais bosser jusqu’à 23H. Après avec les cours de majeur qui prenaient énormément de temps (TP, TD, amphi IMPORTANT) fallait s’adapter.

21 bis) En proportion combien de temps passais-tu sur la santé par rapport à ta Majeure ? (en nombre d’heures)

70% Santé 30% majeur. J’avais trié mes cours de licence où fallait absolument aller (TD, TP) sinon j’avais demandé à une copine en double licence de me les passer (surtout les amphis). Je bossais surtout en fonction des exams.


Aide utilisée lors du premier semestre :

22) Participais-tu aux séances Tutorat ?

Oui

23) Si oui, que cela t’apportait-il ?

Ça me permettait de revoir le cours différemment. Quelquefois on oublie certains détails ça nous donne une autre vision (c’est énervant parfois, mais ça aide promis)

24) As-tu bénéficié du soutien qu'offre le Parrainage ?

Oui, c’est une super expérience vraiment

25) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Oui, c’était plutôt cool j’ai pu discuter avec des étudiantes dans plusieurs fillières

26) As-tu eu recours à un soutien en écurie privée ?

Non

27) Si oui, qu’est ce qui t’a incité à t’y inscrire ?

28) As-tu bénéficié d’un « coaching » soit via des écuries privées, soit par des amis ou de la famille ayant réussi la première année ?

Non

29) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?


Hygiène de vie, environnement personnel :

30) Avais-tu des loisirs durant l’année (sport, musique, autres activités) ? Si oui, à quelle fréquence (nombre de fois par semaine / mois) ?

Par rapport à mes années précédentes je voulais avoir une pratique sportive régulière donc au S1 avec UCA SPORT j’ai pratiqué la danse et au S2 c’était la boxe (TROP BIEN). C’était une fois par semaine le lundi soir pendant 1H30-2H. Ça permet de vider la tête hihi

31) Comment t’es-tu organisé pour alterner entre les cours de ta majeure en présentiel (si il y en avait) et le reste de tes révisions (BU, travail chez soi…) ?

Déjà j’ai détesté la BU. Ça m’angoissait plus qu’autre chose j’aimais être chez moi. J’y allais que quand j’étais très peu motivée et que j’avais du mal mais c’était avec mes copines. Pour les cours en présentiel j’ai sélectionné les cours importants où je devais être pour comprendre et gagner des points. Sinon je récupérais les cours par des copines. Je voulais éviter de trop me déplacer.


Le jour J de l'examen :

32) Etais-tu stressé ? Comment as-tu géré ton stress ?

Oui mais c’était un stress invisible j’allais bien mais je perdais mes cheveux plus d’habitude (super l’aspirateur)

33) Avais-tu des techniques de concentration ?

Non sorry

Le détail des oraux :

• Oral MEM1 : Oral de présentation d'un projet professionnel (3min d'oral, 7min de réponses aux questions du jury)
• Oral MEM2 : Oral d'analyse d'article (20min de préparation, 5min d'oral, 5min de réponses aux questions du jury)
• Un jury composé de 2 personnes

Oraux :

34) Etais-tu grand admis ou tu es passé aux Oraux ?

Je suis passée aux oraux

35) As-tu participé aux oraux blancs du tutorat ?

Oui

36) Si oui, cela t’a-t-il aidé ?

Oui c’est clairement important. Quand les oraux arrivent tu as passé tes exams donc tu as du mal à t’y remettre. J’avais pris l’exercice comme le vrai et ça m’avais énormément aidé.

37) Comment se sont passés tes vrais oraux ?

Plutôt bien, le stress était présent mais faut y passer c’est le final donc faut foncer 😊

38) A l'issue des oraux, as-tu gagné/perdu des places ?

J'ai gagné 20 places !

Conclusion :

39) En conclusion comment as-tu vécu ton année ?

C’est la plus belle et la pire

40) Si tu pouvais revenir en arrière changerais-tu quelque chose ? Quels conseils donnerais-tu à un futur étudiant ? (Choix de Majeure / Méthode de travail)

Je pense simplement que j’aurais dû être moins dur avec moi-même. En P1 faut faire preuve de patience. On apprend par les cours en 1 claquement de doigts (même si ça serait cool). Vraiment faites preuve de gentillesse envers vous l’année va être dur alors la santé mentale c’est important. Ensuite prenais une majeure qui vous plaises réellement c’est toujours plus facile après ! Enfin la qualité c’est toujours mieux à la quantité de travail ça c’est toujours vrai

41) Quels conseils donnerais-tu à un étudiant qui passe en LAS 2/3 ?

L’hygiène de vie c’est trop important dormez et essayez de faire une petite activité sportive à petite dose si vous en sentez le besoin
Allez ça va le faire donnez tout et vous n’aurez aucun regret